No label defined (Q103410)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 14:34, 14 January 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created a new Item)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    1,570,981.7 zloty
    0 references
    377,035.60799999995 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,848,213.77 zloty
    0 references
    443,571.3048 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 August 2019
    0 references
    31 July 2020
    0 references
    GMINA ŁASK
    0 references
    "CEL GŁÓWNY: : Wzrost kompetencji kluczowych w zakresie TIK, nauk matematyczno-przyrodniczych, j. obcych, przedsiębiorczości u 80% spośród 928 uczniów (447DZ,481CH) szkół podstawowych gm.Łask (SP), rozwijanie indywidualnego podejścia do ucznia (UCZ), szczególnie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE), poszerzenie kompetencji zawodowych u 80% spośród 122 (115K, 7M) nauczycieli/ek (N) oraz unowocześnienia zaplecza dydaktycznego szkół do 31.07.2020 r. GRUPA DOCELOWA: *928 uczniów/-nnic (447DZ,481CH) uczęszczających do SP z ter. Gm. Łask, zam. woj. łódzkie, z klas I-VIII, *122 nauczycieli (115K, 7M)– nauczyciele pracujący w SP z terenu gm. Łask, *6 szkół podstawowych z terenu gm. Łask. ZADANIA: 1. Realizacja zajęć dla uczniów z zakresu kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych – zaj. z matematyki, przedsiębiorczości i efektywnej nauki (1b) 2. Realizacja zajęć dla uczniów z zakresu kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych – zaj. z informatyki (3c) 3. Realizacja zajęć dla uczniów z zakresu kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych – rozwijające zaj. językowe (1b) 4. Realizacja zajęć dla uczniów z zakresu kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych – dydaktyczno-wyrównawcze zaj. językowe(1b) 5. Realizacja zajęć dla uczniów w zakresie treści przyrodniczych z zastosowaniem metody eksperymentu – zajęcia rozwijające (2c) 6. J.w. – zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze (2c) 7. Doposażenie szkół w nowoczesne pomoce dydaktyczne oraz narzędzia TIK (3a) 8. Doposażenie szkół w nowoczesne pomoce do pracowni przyrodniczych (2a) 9. Doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli (1a, 3b, 4b) 10. Wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (4c) EFEKTY: *poszerzenie kompetencji kluczowych wśród 742 UCZ, *podwyższenia kompetencji i kwalif. zawod. przez min. 98N oraz unowocześnienie pomocy, materiałów dyd. i zmodernizowanie pracowni przyrodniczych i TIK. Proj. spełnia kryt. prem. 1,2,3, 5 i 6. " (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPLD.11.01.02-10-0014/18
    0 references