FREELY 2 EDITION (Q451505)
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Project Q451505 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FREELY 2 EDITION |
Project Q451505 in Italy |
Statements
25,842.0 Euro
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25,842.0 Euro
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100.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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CAPOLUOGO BROGNA
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38°24'23.44"N, 16°4'38.82"E
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IL PROGETTO NASCE DALLESPERIENZA DELLA SCORSA EDIZIONE CHE LA LIBERT DESPRESSIONE NELLE SUE SVARIATE FORME POSSA CONTRIBUIRE ALLA CRESCITA INTELLETTIVA E FISICA DEL BAMBINO AIUTANDOLO A SVILUPPARE IN SENSO POSITIVO LA COSTRUZIONE DELLA PROPRIA IDENTIT.LIBERAMENTE SI PROPONE DI COSTRUIRE DEI PERCORSI DIDATTICI FONDATI SULLA CENTRALIT DEL BAMBINO QUALE ESSERE UMANO CON UNA PROPRIA VISIONE DEL MONDO ATTRAVERSO ATTIVIT E METODOLOGIE CHE TENGANO CONTO DELLA SPONTANEIT E LIBERT INDIVIDUALE CAPACI DI SOSTENERE LO SVILUPPO COGNITIVO IL PENSIERO CRITICO CREARE SICUREZZA IN SE STESSI. I BAMBINI OGGI SONO SEMPRE PI SNATURATI DALLE RICHIESTE ASSIDUE DA PARTE DEGLI ADULTI CHE VALUTANO LA QUANTIT DI COSE CHE SONO CAPACI DI FARE PIUTTOSTO CHE AIUTARLI AD ESSERE TUTTO CI CHE POSSONO ESSERE. I BAMBINI NELLATTUALE SOCIET DELLAPPARIRE VENGONO SPESSO PROGRAMMATI CARICATI PRESSATI DA UNA MOLTITUDINE DI ESPERIENZE MESSAGGI RICHIAMI CONTENUTI INFORMAZIONI.IL PROGETTO ATTRAVERSO TUTTA UNA SERIE DI ATTIVIT PRA (Italian)
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THE PROJECT STEMS FROM THE EXPERIENCE OF THE LAST EDITION THAT FREEDOM OF EXPRESSION IN ITS VARIOUS FORMS CAN CONTRIBUTE TO THE INTELLECTUAL AND PHYSICAL GROWTH OF THE CHILD HELPING HIM TO DEVELOP IN A POSITIVE SENSE THE CONSTRUCTION OF HIS IDENTIT.LIBERAMENTE AIMS TO BUILD EDUCATIONAL PATHS BASED ON THE CENTRALITY OF THE CHILD AS A HUMAN BEING WITH ITS OWN VISION OF THE WORLD THROUGH ACTIVITIES AND METHODOLOGIES THAT TAKE INTO ACCOUNT THE SPONTANEIT AND INDIVIDUAL FREEDOM CAPABLE OF SUPPORTING COGNITIVE DEVELOPMENT CRITICAL THINKING CREATE SECURITY IN ITSELF. CHILDREN TODAY ARE ALWAYS PIERCED BY THE ASSIDUOUS DEMANDS OF ADULTS WHO EVALUATE THE AMOUNT OF THINGS THEY ARE CAPABLE OF DOING RATHER THAN HELPING THEM TO BE ALL THEY CAN BE. CHILDREN IN THE COMPANY OFPARIRE ARE OFTEN PROGRAMMED PRESSED BY A MULTITUDE OF EXPERIENCES MESSAGES REFERENCES CONTENT INFORMATION.THE PROJECT THROUGH A SERIES OF ACTIVITIES PRA (English)
10 November 2020
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Identifiers
J18H18000510007
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