CHOOSE TO GROW (Q421799)
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Project Q421799 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CHOOSE TO GROW |
Project Q421799 in Italy |
Statements
31,248.0 Euro
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31,248.0 Euro
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100.0 percent
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20 March 2018
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20 December 2019
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CHINNICI-RONCALLI
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37°29'16.91"N, 14°19'3.68"E
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IL PRESENTE PROGETTO MIRA ALLA REALIZZAZIONE DI SPECIFICHE ATTIVIT DI ORIENTAMENTO SCOLASTICO RIVOLTE AGLI ALUNNI E DI INCONTRI FORMATIVI RIVOLTI AI GENITORI. IL PROGETTO AL FINE DI ACCRESCERE LE CAPACIT DI EMPOWERMENT DELLALUNNO INTESO COME RAFFORZAMENTO DEL SOGGETTO IN TERMINI DI COSTRUZIONE DEL S FORMATIVO E PROFESSIONALE INTENDE OFFRIRE STRUMENTI PER AIUTARE I RAGAZZI A GIUNGERE AD UNA MAGGIORE CONSAPEVOLEZZA DELLE PROPRIE ATTITUDINI ED ASPIRAZIONI E DEL SENSO DI AUTOEFFICACIA PER ARRIVARE DA CI ALLA DEFINIZIONE DI QUELLO CHE SAR IL PROGETTO FORMATIVOPROFESSIONALE DI OGNI ALUNNO. LOBIETTIVO GENERALE QUINDI QUELLO DI CONTENERE E PREVENIRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA ACCOMPAGNANDO GLI STUDENTI NEL PROCESSO DI CRESCITA PERSONALE E DELLA CONOSCENZA DI S PROMUOVENDO LAUTONOMIA ED IL SENSO DI RESPONSABILIT DEL PROPRIO AGIRE AIUTANDOLO COS A SVILUPPARE LE PROPRIE POTENZIALIT E LE PROPRIE CAPACIT PROGETTUALI NELLA SCUOLA COME NELLA VITA. (Italian)
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THIS PROJECT AIMS AT THE IMPLEMENTATION OF SPECIFIC EDUCATIONAL GUIDANCE ACTIVITIES AIMED AT PUPILS AND TRAINING MEETINGS AIMED AT PARENTS. THE PROJECT IN ORDER TO INCREASE THE CAPACITY OF EMPOWERMENT DELLALUNNO INTENDED AS A STRENGTHENING OF THE SUBJECT IN TERMS OF THE CONSTRUCTION OF THE TRAINING AND PROFESSIONAL S AIMS TO OFFER TOOLS TO HELP CHILDREN REACH A GREATER AWARENESS OF THEIR ATTITUDES AND ASPIRATIONS AND OF THE SENSE OF SELF-EFFICIENCY TO GET FROM THERE TO THE DEFINITION OF WHAT WILL BE THE PROJECT FORMATIVOPROFESSIONAL OF EACH STUDENT. THE GENERAL OBJECTIVE IS THEREFORE TO CONTAIN AND PREVENT SCHOOL LEAVING BY ACCOMPANYING STUDENTS IN THE PROCESS OF PERSONAL GROWTH AND KNOWLEDGE OF S PROMOTING THE AUTONOMY AND THE SENSE OF RESPONSIBILITY OF ONE’S ACTION THUS HELPING HIM TO DEVELOP HIS OWN POTENTIALS AND DESIGN SKILLS IN SCHOOL AS WELL AS IN LIFE. (English)
9 November 2020
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Identifiers
G37I18000260007
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