TOWARDS THE SCHOOL BEYOND DIDACTICS (Q347981)
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Project Q347981 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOWARDS THE SCHOOL BEYOND DIDACTICS |
Project Q347981 in Italy |
Statements
55,171.8 Euro
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55,171.8 Euro
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100.0 percent
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23 November 2017
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31 August 2018
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VERONA TRENTO - MESSINA
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Q248225 (Deleted Item)
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38°11'37.54"N, 15°33'15.16"E
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LI.I.S. VERONA TRENTO CONSTA DI UNA SEDE CENTRALE PI UNA SEDE STACCATA PRESSO IL QUARTIERE PERIFERICO DI GIOSTRA DOVE SITUATO IN ACCORPAMENTO LI.P. E. MAIORANA. TENUTO CONTO DELLUNICIT DELLISTITUTO NEL COMUNE DI MESSINA E DEGLI INDIRIZZI PRESENTI MOLTI ALLIEVI PROVENGONO DALLE ZONE PERIFERICHE DOVE PURTROPPO LAMBIENTE SOCIOCULTURALE RIFLETTE LE PROBLEMATICHE DELLE ZONE A RISCHIO ALTO TASSO DI DISOCCUPAZIONE LAVORO NERO MICROCRIMINALIT DISGREGAZIONE DEI NUCLEI FAMILIARI FORME DI ANALFABETISMO MANCANZA DI STRUTTURE ADEGUATE DILAGANTE SENSO DI SFIDUCIA NELLE ISTITUZIONI.NON ESISTONO IN QUESTE ZONE CONSULTORI FAMILIARI PIAZZE E SPAZI VERDI ADEGUATAMENTE ATTREZZATI CENTRI CULTURALI SPORTIVI RICREATIVI. LA MAGGIOR PARTE DEI GENITORI VIVE IN UNA SITUAZIONE DI DISAGIO SOCIALE ED ECONOMICO CHE NON CONSENTE LORO DI OFFRIRE AI FIGLI UNA VISIONE PROGETTUALE DEL FUTURO OSSIA QUELLA VARIABILE FONDAMENTALE PER CRESCERE IN ARMONIA CON SE STESSI E PERTANTO DEMANDANO SPESSO ALLA SCUOLA IL COMPITO DI ED (Italian)
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LI.I.S. VERONA TRENTO CONSISTS OF A CENTRAL HEADQUARTERS PLUS A DETACHED SEAT NEAR THE PERIPHERAL DISTRICT OF CAROUSEL WHERE LOCATED IN AMALGAMATION LI.P. E. MAIORANA. TAKING INTO ACCOUNT DELLUNICIT OF THE INSTITUTE IN THE MUNICIPALITY OF MESSINA AND THE ADDRESSES PRESENT MANY STUDENTS COME FROM THE PERIPHERAL AREAS WHERE UNFORTUNATELY THE SOCIOCULTURAL ENVIRONMENT REFLECTS THE PROBLEMS OF AREAS AT RISK HIGH UNEMPLOYMENT RATE OF UNDECLARED WORK MICROCRIMINALIT DISINTEGRATION OF HOUSEHOLDS FORMS OF ILLITERACY LACK OF ADEQUATE STRUCTURES OF WIDESPREAD LACK OF CONFIDENCE IN THE ISTITUTIONS. MOST PARENTS LIVE IN A SITUATION OF SOCIAL AND ECONOMIC HARDSHIP THAT DOES NOT ALLOW THEM TO OFFER THEIR CHILDREN A VISION OF THE FUTURE, I.E. THE FUNDAMENTAL VARIABLE IN ORDER TO GROW UP IN HARMONY WITH THEMSELVES AND THEREFORE OFTEN ENTRUST TO THE SCHOOL THE TASK OF AND (English)
6 November 2020
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Identifiers
G41E17000400006
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