INCLUDE TO PREVENT (Q326363)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 15:14, 6 November 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): THE PROJECT INVOLVES THE DEVELOPMENT AND IMPLEMENTATION OF MEASURES TO IDENTIFY AND RECOVER THE DISADVANTAGES OF PROMOTING CAPACIONS AIMED AT PUPILS IN SCHOOL SITUATIONS OF PARTICULAR DISTRESS, IN SUPPORT OF TRAINING AND DISPERSAL CURRICULA. IT IS DONE THROUGH EXTRACURRICULAR APPROACHES CONCERNING TECHNOLOGICAL AND SPORTS AND TRAINING ISSUES FOR PUPILS AND PARENTS. THE INTERVENTIONS ARE CHARACTERISED BY INPUTS FROM EXTERNAL AND OPERATIONAL AND...)
Jump to navigation Jump to search
Project Q326363 in Italy
Language Label Description Also known as
English
INCLUDE TO PREVENT
Project Q326363 in Italy

    Statements

    0 references
    50,484.0 Euro
    0 references
    50,484.0 Euro
    0 references
    100.0 percent
    0 references
    18 October 2017
    0 references
    31 August 2018
    0 references
    31 August 2018
    0 references
    D.D. TORINO - "BARICCO"
    0 references
    0 references

    45°4'3.94"N, 7°40'56.96"E
    0 references
    IL PROGETTO PREVEDE LELABORAZIONE E LATTUAZIONE DI INTERVENTI DI INDIVIDUAZIONE E RECUPERO DEGLI SVANTAGGI DI PROMOZIONE DELLE CAPACIT RIVOLTI AD ALUNNI IN SITUAZIONI SCOLASTICHE DI PARTICOLARE DISAGIO A SOSTEGNO DELLE ATTIVIT CURRICOLARI DI FORMAZIONE E DI LOTTA ALLA DISPERSIONE. LAZIONE SI REALIZZA ATTRAVERSO PERCORSI EXTRACURRICOLARI RIGUARDANTI TEMATICHE RELAZIONALI TECNOLOGICHE SPORTIVE E FORMATIVE PER ALUNNI E GENITORI. GLI INTERVENTI SONO CARATTERIZZATI DA APPORTI DI ESPERTI ESTERNI COINVOLGIMENTO OPERATIVO E MOTIVAZIONALE DEL CONTESTO FAMILIARE CON MOMENTI DI SPECIFICA FORMAZIONE E INCONTRO E DA UNA STRETTA CORRELAZIONE CON I PERCORSI FORMATIVI CURRICOLARI.LA REALIZZAZIONE DI QUESTO PROGETTO MIRA PERTANTO ALLINTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI CHE PRESENTANO UNA SITUAZIONE GENERALE DI DISAGIO A PREVENIRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA E AL RECUPERO DELLA NOZIONE DI BENE COMUNE LADDOVE SIANO GI VISIBILI O PROBABILI COMPORTAMENTI DEVIANTI. ATTRAVERSO QUESTO PROGETTO LA SCUOLA DOVREBBE DIVENTARE (Italian)
    0 references

    Identifiers