BEYOND THE HORIZON... AN INCLUSIVE FUTURE NOT UNUTOPIA (Q327348)
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Project Q327348 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BEYOND THE HORIZON... AN INCLUSIVE FUTURE NOT UNUTOPIA |
Project Q327348 in Italy |
Statements
57,696.0 Euro
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57,696.0 Euro
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100.0 percent
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30 October 2017
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1 August 2018
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I.C. CASTIGLIONE TORINESE
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45°7'8.58"N, 7°48'25.63"E
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CONDIZIONE ESSENZIALE PER LAPPRENDIMENTO LA POSITIVIT E LINCLUSIVIT DEL CONTESTO IN CUI ESSO AVVIENE MA PER GARANTIRE QUESTO CONTESTO LA SCUOLA NON BASTA. IL PRESENTE PROGETTO OFFRE UNA VARIET DI ESPERIENZE FORMATIVE CHE CONCORRONO ALLA STRUTTURAZIONE DEL GRUPPO SOCIALE CON METODOLOGIE CHE SVILUPPANO E CURANO LE MODALIT DI INTERAZIONE TRA PARI AL FINE DI RAFFORZARE AUTOSTIMA AUTOEFFICACIA E RESPONSABILIT PERSONALE. OPERA PER UNA MAGGIOR COESIONE SOCIALE ASSEGNANDO ALLA SCUOLA UN RUOLO PRIVILEGIATO DI OSSERVATORIO DEL TERRITORIO E DI CANTIERE PER PROGETTUALIT IN RETE. E COERENTE CON LA MISSION DELLIC CHE LA PROMOZIONE DEL BENESSERE E CONSENTE ALLA SCUOLA DI AVVIARE UN PERCORSO FINALIZZATO A PORTARE A SISTEMA LE INIZIATIVE EXTRASCOLASTICHE A FAVORE DELLINCLUSIONE FINORA REALIZZATE IN MODO SPORADICO E CON COLLABORAZIONI OCCASIONALI. NELLIPOTIZZARE ALCUNI MODULI SONO STATI PARTICOLARMENTE PROPOSITIVI I CONSIGLI COMUNALI DEI RAGAZZI CHE DESIDERANO SVILUPPARE CON LA CITTADINANZA E GLI AMM (Italian)
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ESSENTIAL CONDITION FOR LAPPRENDMENT IS THE POSITIVIT AND LINCLUSIVIT OF THE CONTEXT IN WHICH IT TAKES PLACE BUT TO GUARANTEE THIS CONTEXT THE SCHOOL IS NOT ENOUGH. THIS PROJECT OFFERS A VARIETY OF TRAINING EXPERIENCES THAT CONTRIBUTE TO THE STRUCTURING OF THE SOCIAL GROUP WITH METHODOLOGIES THAT DEVELOP AND TAKE CARE OF THE MODALITIES OF INTERACTION BETWEEN PEERS IN ORDER TO STRENGTHEN SELF-ESTEEM SELF-EFFICIENCY AND PERSONAL RESPONSIBILITY. IT WORKS FOR GREATER SOCIAL COHESION BY ASSIGNING THE SCHOOL A PRIVILEGED ROLE AS A LOCAL OBSERVATORY AND AS A CONSTRUCTION SITE FOR NETWORKED PROJECTS. IT IS CONSISTENT WITH THE DELLIC MISSION THAT THE PROMOTION OF WELL-BEING AND ALLOWS THE SCHOOL TO START A PATH AIMED AT BRINGING TO A SYSTEM EXTRACURRICULAR INITIATIVES IN FAVOUR OF INCLUSION SO FAR CARRIED OUT IN A SPORADIC WAY AND WITH OCCASIONAL COLLABORATIONS. SOME MODULES HAVE BEEN PARTICULARLY PROACTIVE IN THE MUNICIPAL COUNCILS OF YOUNG PEOPLE WHO WISH TO DEVELOP WITH CITIZENSHIP AND WMAS (English)
6 November 2020
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Identifiers
F39G16000590005
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