INCLUDED AND HAPPY (Q300187)
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Project Q300187 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INCLUDED AND HAPPY |
Project Q300187 in Italy |
Statements
62,023.2 Euro
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62,023.2 Euro
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100.0 percent
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11 August 2017
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22 June 2018
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30 August 2018
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D. D. TRENTOLA DUCENTA
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40°58'31.48"N, 14°10'34.43"E
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IL PROGETTO INTEGRATO NASCE DALLA PRATICA DEL PIANO DI MIGLIORAMENTO DELLA D.D. TRENTOLA DUCENTA PER IL TRIENNIO 201619 GI SPERIMENTATO CON UNA SERIE DI AZIONIPILOTA NELLA.S. 201516. ESSO ARTICOLATO IN 9 MODULI DA 30 ORE CIASCUNO CONCEPITI SULLA BASE DELLE CARATTERISTICHE E DEI BISOGNI ESPRESSI O INESPRESSI DI ALUNNI E FAMIGLIE AFFERENTI AI TRE PLESSI DELLISTITUZIONE SCOLASTICA. TRE MODULI SONO STATI DEDICATI ALLINCREMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE NEI CONTESTI CITATI SCEGLIENDO DISCIPLINE DIVERSE ITALIANO MATEMATICA SCIENZE MA ADOTTANDO PER TUTTE LAPPROCCIO OFFERTO DA METODOLOGIE PARTECIPATIVE E COOPERATIVE. ALTRI TRE MODULI SONO DEDICATI CON DISTINTE PROPOSTE ALLO SVILUPPO DELLA ABILIT FISICHE DEL COORDINAMENTO PSICOMOTORIO DELLA SPORTIVIT E DELLEDUCAZIONE ALLA VITA SANA INVESTENDO COMPETENZE TRASVERSALI COMPLESSE CON SIGNIFICATIVE RELAZIONI INSTAURATE CON I SAPERI DISCIPLINARI E LE ABILIT PI PROPRIAMENTE COGNITIVE. GLI ULTIMI TRE MODULI INVECE INVESTONO ASPETTI SPECIFICI DEL PERCORS (Italian)
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THE INTEGRATED PROJECT STEMS FROM THE PRACTICE OF THE IMPROVEMENT PLAN OF D.D. TRENTOLA DUCENTA FOR THE THREE YEARS 201619 ALREADY EXPERIMENTED WITH A SERIES OF PILOTA IN THE S.S. 201516. IT CONSISTS OF 9 MODULES OF 30 HOURS EACH DESIGNED ON THE BASIS OF THE CHARACTERISTICS AND NEEDS EXPRESSED OR UNEXPRESSED OF PUPILS AND FAMILIES RELATED TO THE THREE PLEXUSES OF THE SCHOOL INSTITUTION. THREE MODULES ARE STATES DEDICATED TO THE INCREASE OF BASIC SKILLS IN THE AFOREMENTIONED CONTEXTS CHOOSING DIFFERENT DISCIPLINES ITALIAN MATHEMATICS SCIENCES BUT ADOPTING FOR ALL THE APPROACH OFFERED BY PARTICIPATORY AND COOPERATIVE METHODOLOGIES. THREE OTHER MODULES ARE DEDICATED WITH DISTINCT PROPOSALS TO THE DEVELOPMENT OF THE PHYSICAL SKILL OF THE PSYCHOMOTOR COORDINATION OF SPORTIVIT AND EDUCATION FOR HEALTHY LIFE INVESTING COMPLEX CROSS-CUTTING SKILLS WITH SIGNIFICANT RELATIONSHIPS ESTABLISHED WITH DISCIPLINARY KNOWLEDGE AND COGNITIVE SKILLS. THE LAST THREE MODULES INSTEAD INVEST SPECIFIC ASPECTS OF THE ROUTE (English)
6 November 2020
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Identifiers
D26D16001470006
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