THE SCHOOL OF TUTTI (Q301808)
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Project Q301808 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SCHOOL OF TUTTI |
Project Q301808 in Italy |
Statements
57,696.0 Euro
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57,696.0 Euro
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100.0 percent
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4 October 2017
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3 October 2018
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ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE A.TORRENTE
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40°54'16.42"N, 14°17'24.43"E
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DA SEMPRE COINVOLGERE I RAGAZZI E STIMOLARE LA LORO PARTECIPAZIONE ATTIVA NELLE ATTIVIT DIDATTICHE STATO UN LAVORO MOLTO COMPLESSO. ECCO PERCH SEMPRE PI SPESSO SOPRATTUTTO PER GLI ALLIEVI A RISCHIO DI ABBANDONO E QUELLI CHE SONO IN POSSESSO DI BASSI LIVELLI DI COMPETENZE CHE POTREBBERO POTENZIALMENTE DIVENIRE A RISCHIO ABBANDONO SI PREFERISCE UTILIZZARE STRATEGIE DIDATTICHE CHE NON SIANO MERE TRASMISSIONI DI CONTENUTI DA ACQUISIRE IN MODO PASSIVO MA PERCORSI DOVE I RAGAZZI ATTRAVERSO LA LORO ATTIVA PARTECIPAZIONE SI SENTANO PROTAGONISTI NELLA COSTRUZIONE DI CONOSCENZE UTILI ALLA ACQUISIZIONE DI COMPETENZE. FREQUENTARE LABORATORI DI ARTI VISIVE MUSICA ECC SIGNIFICA IMPARARE ATTIVAMENTE A CRESCERE PENSARE COMUNICARE IMMAGINARE RAPPRESENTARE AGIRE. OGNI SAPERE HA UNA FORMA UN LINGUAGGIO DEGLI STRUMENTI DEI METODI DELLE REGOLE CHE ARRICCHISCONO I RAGAZZI DI INTERESSI PROPENSIONI VALORI CONOSCENZE PENSIERO CRITICO COSTITUENDO IL PRODOTTO DELLAPPRENDIMENTO NON VISSUTO IN MODO APPUNTO PAS (Italian)
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ALWAYS INVOLVE THE CHILDREN AND STIMULATE THEIR ACTIVE PARTICIPATION IN THE EDUCATIONAL ACTIVITIES WAS A VERY COMPLEX WORK. THIS IS WHY MORE AND MORE OFTEN ESPECIALLY FOR STUDENTS AT RISK OF ABANDONMENT AND THOSE WHO ARE IN POSSESSION OF LOW LEVELS OF SKILLS THAT COULD POTENTIALLY BECOME AT RISK ABANDONMENT THEY PREFER TO USE EDUCATIONAL STRATEGIES THAT ARE NOT MERE TRANSMISSIONS OF CONTENT TO BE ACQUIRED PASSIVELY BUT PATHS WHERE THE CHILDREN THROUGH THEIR ACTIVE PARTICIPATION FEEL PROTAGONISTS IN THE BUILDING OF KNOWLEDGE USEFUL TO THE ACQUISITION OF SKILLS. ATTENDING WORKSHOPS OF VISUAL ARTS MUSIC ETC. MEANS ACTIVELY LEARNING TO GROW THINKING TO COMMUNICATE IMAGINE REPRESENTING ACTING. EVERY KNOWLEDGE HAS A FORM A LANGUAGE OF THE TOOLS OF THE METHODS OF THE RULES THAT ENRICH THE CHILDREN WITH INTEREST PROPENSITIES VALUES CRITICAL THOUGHT KNOWLEDGE CONSTITUTING THE PRODUCT OF LEARNING NOT LIVED IN A WAY PAS (English)
6 November 2020
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Identifiers
E76J17000670006
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