No label defined (Q97228)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
622,374.57 zloty
0 references
739,040.0 zloty
0 references
84.21 percent
0 references
3 September 2018
0 references
15 November 2019
0 references
GMINA KONDRATOWICE
0 references
Przedmiotem projektu jest zwiększenie dostępności i podniesienie jakości wychowania przedszkolnego w Przedszkolu Pubiicznym (PP) Gminy Kondratowice w okresie 03.09.2018 - 15.11.2019Zgodnie ze zdiagnozowanymi potrzebami gminy wynikającymi z jej problemów tj. niewystarczający dostęp do wychowania przedszkolnego, niewystarczające kwalifikacje/kompetencje nauczycieli (szczególnie z zakresu pedagogiki specjalnej), niewystarczająca oferta edukacyjna w stosunku do potrzeb dzieci, w tym dzieci z niepełnosprawnościami zaplanowano:uruchomienie 50 nowych miejsc przedszkolnych w Gminie Kondratowicezorganizowanie zajęć dodatkowych w placówce przedszkolnej dla 50 dzieci (25K/25M),objęcie kursami, szkoleniami lub studiami podyplomowymi 5 nauczycieli/ek (5K i 0M) z gminnego przedszkola publicznego PPDo realizacji zajęć dodatkowych zostaną zakupione pomoce dydaktyczne i wyposażenie, w tym również TIK oraz do pracy z dziećmi z niepelnosprawnościami. W ramach podnoszenia kwalifikacji nauczyciele odbęda kursy w zakresie pracy z dziećmi niepełnosprawnymi - w przedszkolu do tej pory nie było dzieci niepełnosprawnych, jednak Wnioskodawca nie może wykluczyć pojawienia się ich w przyszłości. Niniejszy projekt pozwoli PP przygotować się do pracy z dziećmi niepełnosprawnymi poprzez zakupienie odpowiedniego wyposażenia i odpowiedniego przygotowania kadry pedagogicznej.W efekcie realizacji projektu w gminie Kondratowice nastąpi:wzrost dostępu do wychowania przedszkolnego (przyrost o 50 nowych miejsc)wzrost szans edukacyjnych 50 dzieci (25K/25M)wzrost kwalifikacji i nabycie kompetencji przez 5 nauczycieli (5K/0M)Projekt będzie miał wpływ na realizację zasady równości szans K i M poprzez zwiększenie dostępności miejsc przedszkolnych (wpływ na sytuację kobiet na rynku pracy) oraz uwzględnianie podczas prowadzenia zajęć dodatkowych - zasad pedagogiki wrażliwej na płeć (przeciwdziałanie stereotypom). (Polish)
0 references
Identifiers
RPDS.10.01.01-02-0036/17
0 references