No label defined (Q96430)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
62,554.05 zloty
0 references
84,551.35 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
11 September 2017
0 references
25 October 2017
0 references
CENTRUM MEDYCZNE KARPACZ SPÓŁKA AKCYJNA
0 references
Przedmiotem projektu jest wyposażenie pracowni komputerowej oraz dwóch klas łącznie w 15 nowoczesnych przenośnych komputerów dla uczniów, jeden komputer dla nauczyciela, serwer NAS, UPS, SWITCH, 3 tablice interaktywne (w tym jedna przenośna). Cyfryzacja edukacji ma na celu stworzenie kompleksowych warunków dla nowoczesnego nauczania, zapewnienie infrastruktury sieciowej oraz rozwijanie kompetencji uczniów i nauczycieli. Realizacja inwestycji nastąpi w Niepublicznej Szkole Podstawowej w Karpaczu, Szkoła 707, mieszczącej się przy ul. Myśliwskiej 15c w Karpaczu. Szkoła należy strukturalnie do Centrum Medycznego Karpacz S.A., który jest Wnioskodawcą w przedmiotowym konkursie. Grupę docelową projektu stanowią uczniowie Szkoły 707, jej nauczyciele oraz uczniowie i nauczyciele Szkoły Szpitalnej, która również występuje w strukturze CMK i korzysta z zasobów Szkoły 707. Projekt składa się z 3 zadań tj. 1.Wyposażenia pracowni komputerowej; 2.Zakup infrastruktury komputerowej do pracy z uczniem o szczególnych potrzebach edukacyjnych; 3.Promocji. Działania nie stanowią części większej inwestycji, natomiast stanowią nierozerwalną całość pozwalającą na realizację zamierzonych celów w przedmiotowym konkursie. Nabywane środki trwałe oraz wyposażenie zostaną zamontowane przez pracowników firm wygrywających procedurę zapytania ofertowego. Nadzór nad prawidłowością działania sprzętu będą mieli pracownicy CMK. Wnioskodawca posiada, zaplecze osobowe (nauczyciele i pracownicy administracji CMK) umożliwiające wykorzystanie potencjału nabywanego sprzętu teleinformatycznego oraz niezbędne pomieszczenia w których zostanie on zaimplementowany. Dyrekcja wskazała najbardziej optymalne rozwiązania sprzętowe umożliwiające wpisanie się w przedmiot konkursu z zachowaniem specyfiki szkoły i trybu nauczania. Funkcjonalność tablic interaktywnych została sprawdzona w długoletnim procesie nauczania, ich zaletę potwierdzają liczne badania przeprowadzone na świecie. (Polish)
0 references
Identifiers
RPDS.07.01.03-02-0008/16
0 references