CO.E.S. WORKING TOGETHER TO EDUCATE AN INCLUSIVE SCHOOL — HEIS SQUARE RESISTANCE (Q1999632)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 01:30, 2 November 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
Jump to navigation Jump to search
Project Q1999632 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CO.E.S. WORKING TOGETHER TO EDUCATE AN INCLUSIVE SCHOOL — HEIS SQUARE RESISTANCE
Project Q1999632 in Italy

    Statements

    0 references
    91,670.4 Euro
    0 references
    183,340.8 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    1 September 2018
    0 references
    30 June 2019
    0 references
    IIS PIAZZA DELLA RESISTENZA 1
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references

    42°3'41.18"N, 12°34'5.74"E
    0 references
    SI PREVEDE UN INTERVENTO ARTICOLATO PER REALIZZARE UN'INCLUSIONE EFFICACE, CHE TENGA CONTO DELLE DIVERSE VULNERABILITà RISCONTRATE NEI PROPRI ALLIEVI PER INSERIRLI IN PERCORSI INDIVIDUALIZZATI DI APPRENDIMENTO CHE NE PROMUOVANO IN MODO ADEGUATO LA CRESCITA CULTURALE ED UMANA. IN COERENZA CON LE LINEE GUIDA DELLA REGIONE LAZIO, LE AZIONI DA SVILUPPARE DOVRANNO FACILITARE L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA, GARANTENDO IL DIRITTO ALLO STUDIO, ASSICURANDO LO SVILUPPO DELLE POTENZIALITà DELL'ALUNNO NELL'APPRENDIMENTO, NELLA COMUNICAZIONE, NELLE RELAZIONI E NELLA SOCIALIZZAZIONE. GLI INTERVENTI CHE SI ATTUERANNO SONO: A) PROGETTO PERSONALIZZATO ALUNNO CON DISABILITà O IN CONDIZIONI DI SVANTAGGIO, B) LAVORO DI RACCORDO E COLLABORAZIONE CON LA FAMIGLIA E CON I SERVIZI TERRITORIALI, C) ANALISI DEI BISOGNI DEI GRUPPI CLASSE PER REALIZZARE INTERVENTI SU LIVELLO RELAZIONALE E DI SOCIALIZZAZIONE, D) SUPPORTO AL RAGGIUNGIMENTO DI RISULTATI DIDATTICI CON METODOLOGIE SPECIFICHE E INNOVATIVE, E) PROGETTAZION (Italian)
    0 references
    IT IS EXPECTED THAT THERE WILL BE AN EFFECTIVE INCLUSION, TAKING INTO ACCOUNT THE DIFFERENT WINDOWS OF PUPILS, TO INTEGRATE THEM INTO INDIVIDUALISED LEARNING PATHWAYS THAT ADEQUATELY PROMOTE THEIR CULTURAL AND HUMAN GROWTH. IN LINE WITH THE GUIDELINES OF THE LAZIO REGION, THE ACTIONS TO BE DEVELOPED SHOULD FACILITATE SCHOOL INTEGRATION, ENSURING THE RIGHT TO STUDY, ENSURING THE DEVELOPMENT OF THE PUPILS’ ABILITY TO LEARN, COMMUNICATE, REPORT AND SOCIALISE. THE INTERVENTIONS THAT WILL BE IMPLEMENTED ARE: A) CUSTOMISED PUPIL WITH DISABILITTS OR AT A DISADVANTAGE, B) BRIDGING WORK AND COLLABORATION WITH THE FAMILY AND TERRITORIAL SERVICES, (C) ANALYSIS OF THE NEEDS OF THE CLASS GROUPS FOR ACTION ON RELATIONSHIPS AND SOCIAL NETWORKING, (D) SUPPORT FOR THE ACHIEVEMENT OF EDUCATIONAL OUTCOMES WITH SPECIFIC AND INNOVATIVE METHODOLOGIES, (E) PROJTAZION (English)
    0 references

    Identifiers

    B91G18000210002
    0 references