NETWORKING FOR SUCCESSFUL TRAINING AND INCLUSION (Q1950887)

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Project Q1950887 in Italy
Language Label Description Also known as
English
NETWORKING FOR SUCCESSFUL TRAINING AND INCLUSION
Project Q1950887 in Italy

    Statements

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    9,500.0 Euro
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    19,000.0 Euro
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    50.0 percent
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    22 December 2015
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    10 June 2016
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    31 December 2016
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    ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE "N. PELLEGRINI" SASSARI
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    L?ATTUAZIONE DEL SERVIZIO DI INTERVENTO PSICOLOGICO PREVEDE LE SEGUENTI ATTIVITà: ? ? TUTORING E MENTORING (CON POSSIBILE ATTIVITà DI SOSTEGNO ALLA GENITORIALITà) ? TEACHING- TRAINING (CON ATTIVITà DI CONSULENZA ALL'INSEGNANTE D'AULA E DI SOSTEGNO) ? CONDUZIONE DI GRUPPI DI LAVORO CONDIVISO SUL SINGOLO STUDENTE IN DIFFICOLTà (COLLOQUIO/FOCUS GROUP PER INSEGNANTI) AZIONI VOLTE ALL'INSERIMENTO DI STUDENTI IN SITUAZIONE DI EMARGINAZIONE (COOPERATIVE-LEARNING, FOCUS GROUP PER STUDENTI) CONSULENZA VOLTA ALLA MIGLIORAMENTO DELLE STRATEGIE DI FRONTEGGIAMENTO DEI ?COMPORTAMENTI PROBLEMA? VALUTAZIONE E SCREENING SUI DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO (DSA) E/O DI DISABILITà INTELLETTIVE POTENZIAMENTO COGNITIVO E/O INDUZIONE DI STRATEGIE DI STUDIO PER RAGAZZI CON DISTURBI DI APPRENDIMENTO E/O DISABILITà INTELLETTIVE INDIVIDUAZIONE DI STUDENTI A RISCHIO COME OGGETTO DI BULLISMO E INTERVENTI MIRATI PROMOZIONE DEL BENESSERE DELL'ALUNNO ATTRAVERSO UN INTERVENTO DI RETE SCUOLA- FAMIGLIA. IL M (Italian)
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    IN ORDER TO IMPLEMENT THE PSYCHOLOGICAL INTERVENTION SERVICE, THE FOLLOWING ACTIVITIES WILL BE CARRIED OUT: ? ? TUTORING AND MENTORING (WITH POSSIBLE ACTIVITIES TO SUPPORT THE GENITORIALIST)? TACHING- TRAINING (WITH ACTIVITIES TO PROVIDE ADVICE TO THE CLASSROOM TEACHER AND SUPPORT)? WORK SHARED WORKING GROUPS ON THE INDIVIDUAL STUDENTS IN A DIFFICULT SITUATION (INTERVIEW/FOCUS GROUP FOR TEACHERS) ACTIONS TO INTEGRATE STUDENTS IN A SITUATION OF EXCLUSION (COOPERIVERE-LEARNING, FOCUS GROUP FOR STUDENTS) ADVISING ON IMPROVING THE STRATEGIES TO COPE WITH THE PROBLEM? EVALUATION AND SCREENING ON SPECIFIC LEARNING DISORDERS (DSA) AND/OR DISABILITY INTELLECTUAL ENHANCEMENT AND/OR INDUCTION OF STUDY STRATEGIES FOR CHILDREN WITH LEARNING DISABILITIES AND/OR DISABILITICTS IDENTIFICATION OF AT-RISK STUDENTS AS SUBJECT TO BULLYING AND TARGETED INTERVENTIONS PROMOTING PUPIL WELL-BEING THROUGH A SCHOLA-FAMILY NETWORK INTERVENTION. M (English)
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    Identifiers

    C83G16000090002
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