GROWING AT SCHOOL TOGETHER (Q1952628)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 17:29, 1 November 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
Jump to navigation Jump to search
Project Q1952628 in Italy
Language Label Description Also known as
English
GROWING AT SCHOOL TOGETHER
Project Q1952628 in Italy

    Statements

    0 references
    14,400.0 Euro
    0 references
    28,800.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    3 October 2018
    0 references
    31 August 2019
    0 references
    ITC CHIRONI - NUORO
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    IL PROGETTO PREVEDE UN INTERVENTO SU TRE DIVERSE MACRO AREE: ALUNNO: ATTIVITà DI LABORATORIO E AVVIO AGLI STRUMENTI COMPENSATIVI FAMIGLIA: CONSULENZA SUL PDP MEDIAZIONE RAPPORTO SCUOLA - FAMIGLIA INSEGNANTI: CONSULENZA E SUPERVISIONE ALLA DIDATTICA IN CLASSE, CONSULENZA SUL PDP, ATTIVAZIONE LABORATORI L'OBIETTIVO CHE CI SI PREFIGGE Ê QUELLO DI CREARE UN TERRENO COMUNE DI CONOSCENZA E AZIONE PER I BES E DSA. UNA PIATTAFORMA CONDIVISA DOVE I DIVERSI SOGGETTI COINVOLTI POSSANO TROVARE RISPOSTE PUNTUALI, DIRETTE E OPERATIVE RISPETTO ALLE LORO SPECIFICHE ESIGENZE. ATTIVITà DI CONSULENZA GLI ESPERTI FORNIRANNO LA PROPRIA CONSULENZA SPECIALISTICA SUI DSA E BES ATTIVITà LABORATORIALE PER LA DIDATTICA (DOCENTI) CONSULENZA OPERATIVA SULLE METODOLOGIE DIDATTICHE INCLUSIVE PER GRUPPI DI DOCENTI. ATTIVITà LABORATORIALE PER L'AVVIO AGLI STRUMENTI RIVOLTA AI DOCENTI PRESENZA DELL'INSEGNANTE CAPACITà DI COSTRUIRE UN PIANO DI LAVORO PER IL POTENZIAMENTO DI UN ABILITà PER LE FAMIGLIE: -SERATE (Italian)
    0 references
    THE PROJECT INVOLVES THREE BROAD CATEGORIES: PUPIL: LABORATORY WORK AND START-UP OF THE COMPENSATORY FAMILY INSTRUMENTS: COUNSELLING ON PDP AT SCHOOL — TEACHER FAMILY: COUNSELLING AND SUPERVISION OF CLASS TEACHING, ADVICE ON THE PDP, ACTIVATION OF WORKSHOPS THE AIM OF THIS PROGRAMME IS TO CREATE A COMMON KNOWLEDGE AND ACTION GROUND FOR BES AND DSA. A SHARED PLATFORM WHERE THE DIFFERENT ACTORS INVOLVED CAN FIND SPECIFIC, DIRECT AND OPERATIONAL RESPONSES TO THEIR SPECIFIC NEEDS. THE EXPERTS WILL PROVIDE EXPERT ADVICE ON THE DSAS AND BES LABORATORIES FOR TEACHING (TEACHERS) ON INCLUSIVE TEACHING METHODS FOR TEACHING TEAMS. WORK WORKSHOPS TO START THE TOOLS FOR QUALIFIED TEACHERS WILL BE ABLE TO BUILD A WORK PLAN FOR THE STRENGTHENING OF AN ABILITER FOR FAMILIES: — SERTED (English)
    0 references

    Identifiers

    C63I17000040008
    0 references