GO 3 NETWORK (Q1952112)
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Project Q1952112 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GO 3 NETWORK |
Project Q1952112 in Italy |
Statements
14,400.0 Euro
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28,800.0 Euro
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50.0 percent
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3 October 2018
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31 August 2019
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ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE G. GARIBALDI LA MADDALENA
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DURANTE L'ADOLESCENZA LO STUDENTE FORMA LA PROPRIA IDENTITà E PERSONALITà . UNA DIMENSIONE FONDAMENTALE IN QUESTO PROCESSO DI CRESCITA Ê RAPPRESENTATA DALL'AUTOSTIMA, UNA CONDIZIONE NECESSARIA PER COMBATTERE LE GRAVI FORME DI DISAGIO ESISTENZIALE, L'EMARGINAZIONE SCOLASTICA E MOLTE FORME DI DEVIANZE GIOVANILI. GLI STUDENTI IN SITUAZIONI DI DISAGIO (COGNITIVO, EMOTIVO, SO- CIO-AFFETTIVO E RELAZIONALE) MANIFESTANO PRESTAZIONI SCOLASTICHE CARENTI DOVUTE SPESSO NON A DEFICIT INTELLETTIVI, BENSì A PROBLEMA- TICHE FAMILIARI, SOCIALI, ESISTENZIALI CHE SONO ALLA BASE DI UNA BASSA AUTOSTIMA E DI UNO SCARSO SENSO DI AUTOEFFICACIA. L'OBIETTIVO PRINCIPALE DEL PROGETTO SARà QUELLO DI CREARE UN AMBIENTE COLLABORATIVO TRA RAGAZZI E DOCENTI. L'AUSILIO DI FIGURE PROFESSIONALI INTER- MEDIE FAVORIRà L'INCLUSIONE SCOLASTICA DI UN ALUNNO NEL GRUPPO CLASSE IN UN CONTESTO COSTANTEMENTE MONITORATO E "PROTETTO", UN LUOGO D'APPRENDIMENTO, APERTO E FLESSIBILE, CHE STIMOLI E CONSENTA UN'EFFETTIVA COLLABORAZI (Italian)
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DURING ADOLESCENCE THE STUDENT FORMS HIS OWN IDENTITY AND STAFF. A KEY DIMENSION OF THIS GROWTH PROCESS IS ONE OF SELF-ESTEEM, A NECESSARY CONDITION FOR COMBATING SERIOUS EXISTENTIAL DIFFICULTIES, EDUCATIONAL MARGINALISATION AND MANY FORMS OF YOUTH DEVIANCE. STUDENTS IN DISTRESS (COGNITIVE, EMOTIONAL, “CIO-AFETIVO AND RELATIONAL”) SHOW POOR EDUCATIONAL PERFORMANCE DUE OFTEN TO LACK OF INTELLECTUAL DEFICITS, FAMILY, SOCIAL, EXISTENTIAL, WHICH IS THE BASIS OF LOW SELF-ESTEEM AND A LOW SENSE OF SELF-PERFORMANCE. THE MAIN OBJECTIVE OF THE PROJECT WILL BE TO CREATE A COLLABORATIVE ENVIRONMENT BETWEEN CHILDREN AND TEACHERS. TRAINING OF PUPILS IN THE CLASS GROUP IN A CONSTANTLY MONITORED AND ‘PROTECTED’ CLASS, A LEARNING LOCATION, OPEN AND FLEXIBLE, STIMULATING AND ENABLING EFFECTIVE COLLABORZI (English)
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Identifiers
B27I18060920002
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