INTER.LABSCHOOL (Q1877721)
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Project Q1877721 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | INTER.LABSCHOOL |
Project Q1877721 in Italy |
Statements
21,883.0 Euro
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21,883.0 Euro
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100.0 percent
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18 May 2016
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15 May 2017
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23 May 2017
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I.C. ORSOGNA
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OGGI EMERGE LA NECESSIT DI VEDERE LA SCUOLA COME UNO SPAZIO UNICO INTEGRATO IN CUI I MICROAMBIENTI FINALIZZATI AD ATTIVIT DIVERSIFICATE HANNO LA STESSA DIGNIT E PRESENTANO CARATTERI DI ABITABILIT E FLESSIBILIT IN GRADO DI ACCOGLIERE IN OGNI MOMENTO PERSONE E ATTIVIT DELLA SCUOLA OFFRENDO CARATTERISTICHE DI FUNZIONALIT COMFORT E BENESSERE. E FONDAMENTALE CREARE NUOVI SPAZI PER LAPPRENDIMENTO LA FLUIDIT DEI PROCESSI COMUNICATIVI INNESCATI DALLE ICT SI SCONTRA CON RIGIDI AMBIENTI FISICI NON PI IN GRADO DI RISPONDERE A CONTESTI EDUCATIVI IN CONTINUA EVOLUZIONE. UNA SCUOLA DAVANGUARDIA RIPENSA GRADUALMENTE GLI SPAZI E I TEMPI CON SOLUZIONI FLESSIBILI POLIFUNZIONALI MODULARI E FACILMENTE CONFIGURABILI IN BASE ALLATTIVIT SVOLTA E PER USI ANCHE DI TIPO INFORMALE. LAPPLICAZIONE DEL CICLO THINKMAKEIMPROVE INFATTI ACCRESCE LA CONSAPEVOLEZZA CHE ATTRAVERSO IL CICLO STUDIARE PROVARE SBAGLIARE PROCEDENDO CON FASI CHE VANNO DAL DEBUG FINO ALLOTTIMIZZAZIONE DEL COMPITO SI ARRIVA AL RISULTATO VOLUTO. (Italian)
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TODAY, IT IS NECESSARY TO SEE THE SCHOOL AS A SINGLE INTEGRATED AREA IN WHICH THE VARIOUS MICRO-ACTIVE ENVIRONMENTS HAVE THE SAME DIGNIT AND HAVE CHARACTERS OF ABITABILIT AND FLESSIBIITEN, CAPABLE OF ACCOMMODATING AT ALL TIMES PEOPLE AND ACTIVE AT THE SCHOOL, OFFERING COMFORT AND COMFORT. IT IS CRUCIAL TO CREATE NEW LEARNING SPACES FOR COMMUNICATIVE PROCESSES TRIGGERED BY ICT, WITH RIGID PHYSICAL ENVIRONMENTS THAT CANNOT BE USED TO RESPOND TO CHANGING EDUCATIONAL ENVIRONMENTS. AN ADVANREGIA SCHOOL GRADUALLY EXPECTS SPACE AND TIME WITH FLEXIBLE AND MODULAR SOLUTIONS THAT CAN BE EASILY CONFIGURABLE ON A MODULAR BASIS AND FOR INFORMAL AND INFORMAL USE. IN FACT, THE APPLICATION OF THE THINKMAKIMPROVE CYCLE INCREASES THE AWARENESS THAT, THROUGH THE COURSE OF THE CYCLE, TRY TO MAKE MISTAKES BY GOING THROUGH THE DEBUGGING UP OF THE DEBUGGING UP TO THE TASK OF THE TASK. (English)
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Identifiers
D36J16000410007
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