ITALIAN (Q918582)
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Project Q918582 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ITALIAN |
Project Q918582 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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1 October 2018
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31 August 2019
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ISTITUTO COMPRENSIVO PIETRO ALLORI IGLESIAS
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IL PRESENTE PROGETTO, ATTRAVERSO ATTIVITÃ LABORATORIALI, INTENDE PROMUOVERE LO SVILUPPO DELL'AUTONOMIA OPERATIVA E DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE DI ALUNNI IN DIFFICOLTÃ DI APPRENDIMENTO TENENDO CONTO DELLE SINGOLE NECESSITÃ . VISTI I PUNTI DI CRITICITÃ DEL RAV E LE AZIONI DI MIGLIORAMENTO DEL PDM, IL PROGETTO PREVEDE ATTIVITÃ IN ORARIO CURRICOLARE ED EXTRA-CURRICOLARE IN ARTICOLAZIONI DI GRUPPI DI LAVORO. RISULTATI ATTESI: RIDURRE L'INSUCCESSO SCOLASTICO; RIDURRE LA FASCIA DEGLI STUDENTI CON VALUTAZIONI BASSE; AUMENTARE I LIVELLI DELLE PRESTAZIONI DEGLI ALUNNI NELLE PROVE STANDARDIZZATE DI ITALIANO OBIETTIVI MIGLIORARE LE COMPETENZE DEGLI STUDENTI E RIDURRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA, ATTRAVERSO: - LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE, ANCHE CON LABORATORI DI SCRITTURA COLLETTIVA - LA LETTURA COME MOMENTO DI SCAMBIO, DI ESPERIENZE, EMOZIONI, STIMOLO ALLA FANTASIA E ALLA CREATIVITÃ - LA COMPETENZA DI INTERPRETARE LE DIVERSE TIPOLOGIE TESTUALI - LA LETTURA E LA COMPRENSIO (Italian)
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THROUGH WORK BY LABORATORIES, THIS PROJECT AIMS TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF THE OPERATIONAL AUTONOMY AND LANGUAGE SKILLS OF PUPILS IN A DIFFICULT FORM OF LEARNING TAKING INTO ACCOUNT THEIR INDIVIDUAL NEEDS. IN VIEW OF THE POINTS OF THE RIGHT OF THE RAV AND THE ACTIONS TO IMPROVE THE PDM, THE PROJECT WILL WORK ON THE CURRICULUM IN THE WORKING TIME AND IN A WAY THAT WILL NOT BE PART OF WORKING GROUPS. RESULTS EXPECTED: REDUCE SCHOOL FAILURE; REDUCE THE PROPORTION OF STUDENTS WITH LOW RATINGS; TO INCREASE THE LEVELS OF PUPILS’ PERFORMANCE IN THE STANDARD ITALIAN TESTS TO IMPROVE STUDENTS’ SKILLS AND TO REDUCE SCHOOL DROP-OUT, BY: — THE DEVELOPMENT OF LANGUAGE SKILLS, INCLUDING WITH COLLECTIVE WRITING WORKSHOPS — READING AS A MOMENT OF EXCHANGE, EXPERIENCES, EMOTIONS, STIMULATING IMAGINATION AND CRATIVERIES — COMPETENCE TO INTERPRET THE DIFFERENT TEXT TYPES — THE READING AND COMPRISIO (English)
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Identifiers
J53I18000140002
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