M-EDukator — programme for the continuous development of the skills of teaching staff at the Medical University in Lublin (Q93288)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | M-EDukator — programme for the continuous development of the skills of teaching staff at the Medical University in Lublin |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
740,820.99 zloty
0 references
878,999.75 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 July 2017
0 references
30 June 2019
0 references
UNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE
0 references
Najważniejszym założeniem projektu jest realizacja założeń Strategii Rozwoju UM na lata 2013-22 poprzez wprowadzenie systemowego programu rozwoju kompetencji kadry dydaktycznej UML w zakresie:Innowacyjnych umiejętności dydaktycznychumiejętności informatycznych, w tym posługiwania się profesjonalnymi bazami danych i ich wykorzystania w procesie kształceniazarządzania informacją Aby uzyskać kompleksowość wsparcia projektem objętych zostanie 65% całej kadry UM (w rozumieniu art. 108 Ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym) tj 618osób. Uczestnicy podniosą swoje kompetencje w 3 ww obszarach co będzie podlegało procesowi walidacji przy każdym że szkoleń i zostanie potwierdzone dyplomem. Cele zachowania trwałości oraz uzyskania znaczącej zmiany w dydaktyce każdy z Uczestników zostanie zobowiązany umową uczestnictwa do wprowadzenia zmian w sylabusachwszystkich prowadzonych przez siebie przedmiotów celem wykorzystania nabytych kompetencji, co również będzie podlegało ocenie Działu jakości Kształcenia UM. W umowie uczestnictwa zawarte zostaną wszystkie warunki jakie U musi spełnić po zakończeniu udziału w projekcie tj. ustalone zostanie dla każdego U:sposób modyfikacji wszystkich sylabusów swoich przedmiotów celem wykorzystania nabytych kompetencjisposób zatwierdzenia zmodyfikowanych sylabusówsposób weryfikacji wykorzystania kompetencjiwalidacja efektów Mając na uwadze konieczność wprowadzania innowacji w szczególnie trudnym obszarze edukacji medycznej, czyli skupionej przede wszystkim na kształtowaniu umiejętności ale i wymagającej nieustającej aktualizacji posiadanej wiedzy medycznej wszyscy U zostaną zobligowani do przekazywania nabytej wiedzy i kompetencji kolejnym dydaktykom UML nie objętych wsparciem w ramach projektu. Realizacja projektu przyczyni się w znaczący sposób do podniesienia kompetencji kadr UML a co za tym idzie do podniesienia jakości kształcenia na kierunkach medycznych. (Polish)
0 references
Identifiers
POWR.03.04.00-00-D018/16
0 references