LIKEWISE IM POSSIBLE (Q342598)
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Project Q342598 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LIKEWISE IM POSSIBLE |
Project Q342598 in Italy |
Statements
57,696.0 Euro
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57,696.0 Euro
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100.0 percent
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24 November 2017
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31 August 2018
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ALI' TERME
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38°0'18.22"N, 15°25'21.68"E
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LISTITUTO COMPRENSIVO AL TERME CONTA 1075 ALUNNI APPARTENENTI ALLA SCUOLA DELLINFANZIA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO DEI COMUNI DI AL AL TERME NIZZA DI SICILIA SCALETTA ZANCLEA ITALA E FIUMEDINISI. LE CARATTERISTICHE SOCIOAMBIENTALI DEI VARI COMUNI INCIDONO CON MODALIT DIVERSE SULLIMPOSTAZIONE DELLATTIVIT DIDATTICOEDUCATIVA DELLO STESSO CHE ATTENENDOSI ALLE SPECIFICHE ESIGENZE DI CIASCUNO DI ESSI ELABORA I RELATIVI PERCORSI E IMPOSTA LE SCELTE METODOLOGICHE TENENDO PRESENTE CHE AL CONTESTO PREVALENTEMENTE AGRICOLO DI FIUMEDINISI E AL SI AFFIANCA LA REALT PREVALENTEMENTE IMPIEGATIZIA DI AL TERME NIZZA DI SICILIA SCALETTA ZANCLEA E ITALA.MISSIONE DELLISTITUTO QUELLA DI GARANTIRE A TUTTI PARI OPPORTUNIT ATTRAVERSO UNA DIMENSIONE DINAMICA DELLAPPRENDIMENTO CHE SI BASA SULLIMPARARE AD IMPARARE SUL SAPERE SAPER FARE E SAPER ESSERE PRIVILEGIANDO LAUTONOMIA PERSONALE LA RIFLESSIONE CRITICA E LE SCELTE CONSAPEVOLI E PREPARATORIE ALLA CAPACIT DI ASSUMERE RESPONSABILIT PERSONALE.IL NOS (Italian)
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THE INSTITUTE COMPRISING TERME HAS 1075 PUPILS FROM THE PRIMARY SCHOOL DELLINFANZIA (SECONDARY AND SECONDARY SCHOOL) OF THE MUNICIPALITIES OF THE TERME NICE OF SICILY, WHICH WENT TO ITALA AND FIUMEDINISI. THE SOCIAL AND ENVIRONMENTAL CHARACTERISTICS OF THE VARIOUS MUNICIPALITIES HAVE A DIFFERENT IMPACT ON THE CHARACTERISTICS OF EACH OF THEM, IN ACCORDANCE WITH THE SPECIFIC REQUIREMENTS OF EACH OF THEM. THE METHODOLOGICAL CHOICES ARE DRAWN UP IN ACCORDANCE WITH THE SPECIFIC REQUIREMENTS OF EACH OF THEM, BEARING IN MIND THAT IN THE PREDOMINANTLY AGRICULTURAL CONTEXT OF FIUMEDINISI AND THE PREDOMINANTLY CLERICAL CONTEXT OF THE TERME NICE DI SICILIA, ZCLEARA AND ITALA.MISSION DELLISTITUTO, OF ENSURING EQUAL OPPORTUNITY FOR ALL OF THEM TO LEARN HOW TO DO AND BE IN A POSITION TO BE AWARE OF THE CRITICISM AND THE CONSCIOUS AND PREPARATORY CHOICES GIVING RISE TO THE RESPONSIBILITY OF ITS STAFF TO ASSUME RESPONSIBILITY FOR THE RESPONSIBILITY OF ITS STAFF (English)
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Identifiers
I44C17000010007
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