FUORELASE (Q328125)
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Project Q328125 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FUORELASE |
Project Q328125 in Italy |
Statements
52,981.0 Euro
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52,981.0 Euro
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100.0 percent
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3 October 2017
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4 January 2019
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IISS DE PACE
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40°21'25.34"N, 18°10'18.66"E
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LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE SI PONE COME OBIETTIVO PRIMARIO QUELLO DI RIEQUILIBRARE IN UNOTTICA DI CONTINUIT EDUCATIVA TRA GRADI DI SCUOLA E COMPENSARE SITUAZIONI DI SVANTAGGIO SOCIOECONOMICO INTERVENENDO IN MODO MIRATO SU GRUPPI DI ALUNNI CON DIFFICOLT E BISOGNI SPECIFICI IN VERTICALE CON IL COINVOLGIMENTO DELLE FAMIGLIE ED ALTRI SOGGETTI DEL TERRITORIO. AVENDO IL NOSTRO ISTITUTO PERSEGUITO TALE FINALIT NEL 2007 CON UNA PROGETTAZIONE FESR 4.1 PER LA REALIZZAZIONE DEL CENTRO RISORSE TERRITORIALE CONTRO LA DISPERSIONE SCOLASTICA E LA FRAMMENTAZIONE SOCIALE F.R.E.C.C.I.A. E SUCCESSIVAMENTE NEL 2013 CON LA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO IL TUO FUTURO IL NOSTRO OBIETTIVO OBIETTIVO F AZIONE F3 INTENDE IN QUESTOTTICA FAR CONFLUIRE TRE GRANDI AMBITI DI INTERVENTO IN GRADO DI CONSOLIDARE NELLALLIEVO COMPETENZE STRUMENTALI FONDAMENTALI E CAPACIT ESPLORATIVE DEL S ED ORIENTATIVE STRATEGICHE. LE DIRETTIVE DELLINTERVENTO SARANNO1POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE CON LOBIETTIVO DI INTEG (Italian)
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THE MAIN OBJECTIVE OF THIS PROJECT PROPOSAL IS TO REBALANCE BETWEEN SCHOOLS AT SCHOOL LEVELS AND TO COMPENSATE FOR SITUATIONS OF SOCIO-ECONOMIC DISADVANTAGE BY ACTING IN A TARGETED WAY ON GROUPS OF PUPILS WITH DIFFICULTY AND IN VERTICAL SPECIFIC NEEDS WITH THE INVOLVEMENT OF FAMILIES AND OTHER ACTORS IN THE AREA. GIVEN THAT OUR INSTITUTION HAS PURSUED THIS FINALIT IN 2007 WITH A 4.1 ERDF DESIGN FOR THE IMPLEMENTATION OF THE TERRITORIAL RESOURCE CENTRE AGAINST EARLY SCHOOL LEAVING AND THE SOCIAL FRAGMENTATION OF F.C.C.C.I.A. AND SUBSEQUENTLY IN 2013 WITH THE REALISATION OF THE PROJECT, OUR FUTURE OBJECTIVE F ACTION F3 AIMS, IN THIS REGARD, TO COMBINE THREE BROAD AREAS OF INTERVENTION THAT CAN BUILD UP NELLALLIEVO’S ESSENTIAL INSTRUMENTAL AND EXPLORATORY SPACE SKILLS AND POLICY GUIDANCE. THE DIRECTIVES IN THE SAANNO1POTENTIING OF BASIC SKILLS WITH THE OBJECTIVE OF INTIG (English)
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Identifiers
C85B16000010007
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