INCLUSIVE SCHOOL - Q304509 (Q304509)
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Project Q304509 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INCLUSIVE SCHOOL - Q304509 |
Project Q304509 in Italy |
Statements
50,484.0 Euro
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50,484.0 Euro
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100.0 percent
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25 September 2017
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31 August 2018
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DE AMICIS - DA VINCI CASERTA
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41°4'55.49"N, 14°20'4.96"E
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LISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS DA VINCI SORGE NEL CENTRO DI CASERTA CITT CAPOLUOGO DI PROVINCIA CHE DALLA FINE DEGLI ANNI CINQUANTA AGLI INIZI DEGLI ANNI NOVANTA DEL SECOLO SCORSO HA AVUTO UN IMPORTANTE SVILUPPO INDUSTRIALE MA IL DECLINO PRODUTTIVO CHE LECONOMIA DELLA CITT E DELLA PROVINCIA DI TERRA DI LAVORO STA ATTRAVERSANDO IN QUESTI ANNI CONDIZIONA MOLTO LA REALT SOCIOECONOMICA DI CASERTA FACENDO REGISTRARE UNA FORTE CADUTA OCCUPAZIONALE.LA PLATEA SCOLASTICA RISULTA ETEROGENEA PER SOLLECITAZIONI CULTURALI MODELLI DI COMPORTAMENTO E STANDARD DI VITA LE FAMIGLIE APPARTENGONO A TUTTI I CETI SOCIALI E SONO COSTITUITE NELLA MAGGIORANZA DA AMBEDUE I GENITORI IMPEGNATI NEL MONDO DEL LAVORO E PERTANTO CON UNA FORTE ESIGENZA DI APERTURA DELLA SCUOLA NELLE ORE EXTRASCOLASTICHE.LA MISSION DEL NOSTRO ISTITUTO SI REALIZZA PER QUESTO MOTIVO ATTRAVERSO UNA ISTITUZIONE CHEOINTEGRA VALORIZZA PROGETTAOAIUTA A CRESCERE E PROMUOVE LAUTONOMIA OPERATIVA E IL SUCCESSO FORMATIVOOSI INTEGRA E SI APRE (Italian)
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THE INSTITUTE COMPRISING OF AMICIS DA VINCI IS SITUATED IN THE CENTRE OF CASERTA CITT, WHICH HAS HAD AN IMPORTANT INDUSTRIAL DEVELOPMENT SINCE THE LATE 1990S SINCE THE LATE 1990S SINCE THE LATE 1990S, BUT THE ECONOMIC DECLINE IN THE ECONOMY OF CASERTA AND THE PROVINCE IN THE MIDDLE OF THE 1990S DEPENDS VERY MUCH ON THE SOCIO-ECONOMIC REALITY OF CASERTA, WITH A HIGH LEVEL OF EMPLOYMENT AND LIVING STANDARDS FOR FAMILIES IN ALL WALKS OF LIFE, WITH A STRONG DEMAND FOR SCHOOL OPENING IN THE WORKING HOURS OF OUR SCHOOL, AND THEREFORE WITH A STRONG NEED FOR SCHOOL OPENING DURING THE HOURS AT EXTRACOLASTICHE.THE MISSION OF OUR INSTITUTE IS REALISED THROUGH AN ESTABLISHMENT OF OEOICTAOAIUS TO GROW AND PROMOTE LAUTONOOIOSI AND THE SUCCESS FORMATIVOOSI INTEGRATION AND OPEN (English)
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Identifiers
J21B17000170006
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