TO DO SO... INTEGRATING (Q312460)
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Project Q312460 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TO DO SO... INTEGRATING |
Project Q312460 in Italy |
Statements
54,090.0 Euro
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54,090.0 Euro
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100.0 percent
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5 October 2017
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26 January 2019
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I.S.I.S.S. "TONINO GUERRA" POLO SCOLAST
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43°53'44.63"N, 12°17'25.44"E
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LA SCUOLA INSIEME ALLA FAMIGLIA IL LUOGO DEPUTATO ALLA FORMAZIONE ALLO SVILUPPO E ALLEDUCAZIONE DELLE NUOVE GENERAZIONI. SI TRATTA DI COMPITI ASSAI DELICATI CHE PONGONO PROBLEMI E RICHIEDONO UN NOTEVOLE IMPEGNO DI ELABORAZIONE.LA SCUOLA UN ORGANISMO VIVENTE UN SISTEMA COMPLESSO DI RELAZIONI ED INTERAZIONI TRA LE PARTI E IL TUTTO. LA RELAZIONE INSEGNANTEALUNNOGENITORE RAPPRESENTA UNA RISORSA PER I PERCORSI DI CRESCITA ED I PROCESSI DI APPRENDIMENTO NELLE CONDIZIONI NORMALI E DI RISCHIO. PER QUESTO MOTIVO MIGLIORARE LE RELAZIONI ALLINTERNO DEL SISTEMA SCOLASTICO SIGNIFICA MIGLIORARE LADATTAMENTO SCOLASTICO E SOCIOEMOTIVO DEI RAGAZZIALUNNI E FAVORIRE IL BENESSERE PSICOFISICO CONDIZIONE FONDAMENTALE PER LAPPRENDIMENTO LA FORMAZIONE DELLA PERSONALIT DI OGNI ALUNNO E LA FREQUENZA SCOLASTICA.SIAMO CONVINTI CHE PROMUOVERE AZIONI CONCRETE PER LA QUALIT DELLA VITA MENTALE E FISICA DEGLI STUDENTI FACILITARE I PROCESSI DI CRESCITA INDIVIDUALE E DI GRUPPO DA UN PUNTO DI VISTA RELAZIONALE POSSANO (Italian)
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THE SCHOOL, TOGETHER WITH THE FAMILY, IS THE PLACE FOR THE DEVELOPMENT OF THE NEW GENERATIONS AND THE LOCAL FAMILY OF THE NEW GENERATIONS. THESE ARE HIGHLY SENSITIVE TASKS THAT POSE PROBLEMS AND REQUIRE CONSIDERABLE EFFORTS BY ELABORATIONES, A LIVING BODY OF A COMPLEX SYSTEM OF RELATIONSHIPS AND INTERACTIONS BETWEEN THE PARTIES AND EVERYTHING. THEIR REPORT AS A RESOURCE FOR GROWTH PATHWAYS AND LEARNING PROCESSES UNDER NORMAL AND RISK CONDITIONS. FOR THIS REASON, IMPROVING RELATIONS WITHIN THE EDUCATION SYSTEM MEANS IMPROVING SCHOOL AND SOCIO-EMOTIONAL KNOWLEDGE OF THE ARGAZEAZANNI, AND PROMOTING THE MENTAL AND PHYSICAL WELLBEING OF BASIC STAFF FOR EACH PUPIL AND THE SCOLASTICIS.SIAMO, CONVINCED THAT PROMOTING CONCRETE ACTIONS FOR LEARNERS’ MENTAL AND PHYSICAL QUALITY TO FACILITATE INDIVIDUAL AND GROUP GROWTH PROCESSES FROM A RELATIONAL PERSPECTIVE MAY (English)
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Identifiers
D96D17000720006
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