PONISAMIN ACTIVELY (Q299432)
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Project Q299432 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PONISAMIN ACTIVELY |
Project Q299432 in Italy |
Statements
50,484.0 Euro
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50,484.0 Euro
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100.0 percent
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11 January 2018
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7 November 2018
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GRUMO NEVANO - PASCOLI
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40°56'9.28"N, 14°15'35.39"E
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IL PROGETTO PONIAMOCI ATTIVAMENTE PRESENTA 2 MODULI DI LINGUA ITALIANA 2 MODULI DI MATEMATICA1 MODULO LINGUA STRANIERA PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE E 2 MODULI DI SPORT ED EDUCAZIONE MOTORIA. IL PROGETTO DELLA SCUOLA PER LA VALORIZZAZIONE DI UN TRISTE CONTESTO DI PERIFERIA E SI SVILUPPA IN COERENZA CON LAZIONE PROGETTUALE TRIENNALE DELLOFFERTA FORMATIVA. GLI OBIETTIVI DELLINTERA AZIONE EDUCATIVA SONO LEGATI AL RECUPERO DELLO SVANTAGGIO SOCIOCULTURALE ALLA GARANZIA PER GLI ALUNNI BES IN SITUAZIONE DI SVANTAGGIO AL DIRITTO AD ESSERE INSERITI ED INTEGRATI NEL PROCESSO FORMATIVO ALLA LEGALIT PROMUOVENDO LA CULTURA DEL RISPETTO DI REGOLE E NORME A UN PI ELEVATO TASSO DI SUCCESSO FORMATIVO AL COINVOLGIMENTO DEI GENITORI NEL LORO RUOLO EDUCATIVO. ELEMENTI DI CONGRUIT E COERENZA DELLA PROPOSTA PROGETTUALE CON IL PTOF DELLA SCUOLA CURRICOLO VERTICALE PROGETTAZIONE DIDATTICA CONDIVISA E VALUTAZIONE. LA SCUOLA HA LA FORZA DI COSTRUIRE UNA SENSIBILIT NUOVA E MIGLIORE NELLAMBITO DI (Italian)
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THE PROJECT IS ACTIVELY SUBMITTING 2 ITALIAN LANGUAGE MODULES 2 MODULES OF MATEMATICA1 FOREIGN LANGUAGE MODULE FOR THE ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS AND 2 FORMS OF SPORTS AND MOTOR EDUCATION. THE SCHOOL PROJECT FOR THE USE OF A SAD BACKGROUND OF THE PERIPHERY AND DEVELOPS IN COHERENCE WITH A THREE-YEAR PROJECT DESIGN FOR THE TRAINING OFFER. THE OBJECTIVES OF THE EDUCATIONAL PROGRAMME AS A WHOLE ARE LINKED TO THE RESTORATION OF THE SOCIO-CULTURAL DISADVANTAGE TO THE GUARANTEE FOR PUPILS BES AT A DISADVANTAGE TO THE RIGHT TO BE INSERTED AND INTEGRATED INTO THE TRAINING PROCESS FOR LEGALIT, PROMOTING CULTURE OF COMPLIANCE WITH RULES AND STANDARDS FOR A HIGH RATE OF EDUCATIONAL SUCCESS WITH THE INVOLVEMENT OF PARENTS IN THEIR EDUCATIONAL ROLE. ELEMENTS OF CONSISTENCY AND CONSISTENCY OF THE PROJECT PROPOSAL WITH THE PTOF OF THE VERTICAL SCHOOL CURRICULUM DESIGN AND ASSESSMENT. THE SCHOOL HAS THE POWER TO BUILD A NEW AND BETTER SENSITIBILILIT IN THE AREA OF (English)
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Identifiers
B21H17000180006
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