‘Improving competences of key pupils of John Paul II Junior High School in Member’. (Q138768)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q138768 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ‘Improving competences of key pupils of John Paul II Junior High School in Member’. |
Project Q138768 in Poland |
Statements
319,015.62 zloty
0 references
375,312.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
2 September 2019
0 references
19 June 2020
0 references
GMINA CZŁOPA
0 references
Planowany do realizacji projekt polegać będzie na organizacji i przeprowadzeniu dodatkowych zajęć edukacyjnych wtrakcie trwania wybranego roku szkolnego. Ponadto w ramach projektu planuje się także doposażenie placówki, zatrudnienie kadry nauczającej, prowadzenie biura projektu, zakup busa i prowadzenie usługi przewozowej. O uczestnictwie w projekcie decydować będą deklaracje podpisywane przez uczniów i ich rodziców, obecność potwierdzą listy obecności, a ukończenie całego projektu odpowiednie „zaświadczenia”. Ponadto w ramach projektu planuje się nawiązanie współpracy z otoczeniem zewnętrznym w celu realizacji programów edukacyjnych,organizowanie spotkań (wycieczek) poza szkołą mających stanowić nagrodę za uczestnictwo w zajęciach. Projekt przewiduje objęcie wsparciem 118 uczniów placówki z klas IV-VIII. Projekt zakłada realizację następujących zajęć (pod warunkiem chęci uczestnictwa uczniów: 1.zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze z matematyki, języka polskiego, języka niemieckiego, języka angielskiego oraz przedmiotów przyrodniczych przeznaczone dla klas IV-VIII, 2.zajęcia przygotowujące do egzaminu ośmioklasisty z poszczególnych części dla klas VIII, 3.Zajęcia pn. „twórcze rozwiązywanie problemów na przedmiotach matematyczno-przyrodniczych”, 4.„Bliżej siebie - bliżej Europy” – zajęcia praktyczne nauki języka niemieckiego i angielskiego. 5.„Bliżej chemii i fizyki” zajęcia rozwijające zainteresowania fizyką i chemią, polegające na obserwacji i wykonywaniu ciekawych doświadczeń i eksperymentów fizyczno-chemicznych, 6.„Języki obce na scenie” – zajęcia teatralne w językach obcych, 7.„I ty możesz zostać Archimedesem” – program pracy z uczniem uzdolnionym matematycznie, 8.Zajęcia teatralne,artystyczne, techniczne kształtujące postawy emocjonalne,społeczne. (Polish)
0 references
The planned project will consist of organising and conducting additional educational activities during the selected school year. In addition, the project also plans to retrofitting the facility, employing teaching staff, running a project office, buying a bus and carrying out a transport service. Participation in the project will be decided by declarations signed by pupils and their parents, presence will confirm attendance lists, and completion of the entire project will be “certificates”. In addition, the project plans to establish cooperation with the outside environment in order to implement educational programmes, organise meetings (tours) outside the school to be rewarded for participation in classes. The project provides support for 118 students from grades IV-VIII. The project envisages the following activities (on condition that students are willing to participate): 1. didactic – compensatory classes in mathematics, Polish, German, English and natural subjects intended for classes IV-VIII, 2nd classes preparing for the exam eight Secondaryers from individual parts for classes VIII, 3. “Creative solving problems in mathematical and natural subjects”, 4. “Near yourself – closer to Europe” – practical classes of learning German and English. 5.Next chemistry and physics classes developing interests in physics and chemistry, which consist of observing and performing interesting physical-chemical experiments and experiments, 6. Foreign languages on the stage – theatre classes in foreign languages, 7.“And you can become Archimedes” – program of work with a mathematically gifted student, 8.Theatrical, artistic, technical, emotional, social attitudes. (English)
21 October 2020
0 references
Identifiers
RPZP.08.05.00-32-K009/16
0 references