Education – Support and Development (Q126542)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q126542 in Poland
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Education – Support and Development |
Project Q126542 in Poland |
Statements
482,079.09 zloty
0 references
567,151.88 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2017
0 references
31 December 2018
0 references
GMINA MIEDŹNA
0 references
Projekt zakłada podniesienie jakości usług eduk. Szkoły Podstawowej nr 2 z Oddziałami integracyjnymi im. Jana Pawła II w Woli (SP2), Szkoły Podstawowej im. Powstańców Śląskich w Miedźnej(SPM), Szkoły Podstawowej im. J. Korczaka w Górze (SPG), Szkoły Podstawowej im. Stanisława Hadyny we Frydku(SPF), Gimnazjum nr 1 im. św. Jana Bosko (G1) poprzez wsparcie 407uczniów (204K)ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi, doposażenie w pom.dyd, które są niezbędne do przeprowadzenia zajęć. Projekt realizowany jest przy wsparciu ze strony Poradni Psycholog.-Pedag. w Pszczynie oraz ze strony rodziców UP. W ramach projektu zaplanowano: -zajęcia rozwijaj dla ucz.szczeg. uzdolnionych w kierunkach nauk matemat, przyrodn, i j. obcych -zajęć wyrównawczych dla ucz.ze specyficznymi problemami w uczeniu się przedmiotów matemat., przyrodniczych, j.obcych - zajęcia terapeutyczne oraz specjalistyczne dla uczniów niepełnosprawnych oraz z zaburzeniami i "odchyleniami" - zajęcia wspierające dla ucz. młodszych (Polish)
0 references
The project aims to improve the quality of education services. Primary School No. 2 with John Paul II Integration Branches in Wola (SP2), Primary School of Silesian Insurgents in Miedźna (SPM), J. Korczak Primary School in Góra (SPG), Stanislaw Hadyna Primary School in Frydek (SPF), St. Jan Bosko (G1) by supporting 407 pupils (204K) with special educational needs, retrofitting in pom.dyd, which are necessary to conduct classes. The project is implemented with the support of the Psycholog.-Pedag. Clinic in Pszczyna and from the parents of UP. The project plans to: —develop for students specialising in the fields of mathematics, nature, and foreign sciences – compensatory activities for students with specific problems in learning mathematic subjects, natural sciences, foreign subjects – therapeutic and specialised classes for students with disabilities, disorders and deviations – supporting activities for younger pupils (English)
21 October 2020
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.04-24-00A8/15
0 references