Crown: competence, development, education in special schools and upper secondary schools of Gliwice county (Q126619)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q126619 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Crown: competence, development, education in special schools and upper secondary schools of Gliwice county |
Project Q126619 in Poland |
Statements
711,896.25 zloty
0 references
837,525.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
2 October 2017
0 references
28 June 2019
0 references
POWIAT GLIWICKI
0 references
Przedmiotem projektu, realizowanego w l. 2017-19, jest poprawa jakości edukacji w 9 szkołach, prowadzonych przez Powiat Gliwicki, wchodzących w skład zespołów szkół specjalnych w Knurowie i Pyskowicach, ZS im. Konopnickiej w Pyskowicach, ZSZ nr 2 i ZS im. Paderewskiego w Knurowie. Nastąpi to poprzez - objęcie 530 uczniów tych szkół wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych - w formie dodatkowych zajęć z zakresu matematyki, nauk przyrodniczych, języków obcych, doradztwa edukacyjno-zawodowego oraz zajęć terapeutycznych i wyrównawczych, wspierających indywidualizację pracy z uczniem niepełnosprawnym-i nabycie kompetencji przez 420 uczniów; - doposażenie pracowni przedmiotowych w 4 szkołach, a wszystkich szkół-w sprzęt i pomoce dydaktyczne m.in. TIK, służące do pracy metodą eksperymentu i/lub wspomagania rozwoju uczniów niepełnosprawnych; - doskonalenie zawodowe 6 nauczycieli w zakresie pracy metodą eksperymentu lub efektywnego wykorzystywania narzędzi TIK do pracy z uczniem. (Polish)
0 references
The subject of the project, implemented in the years 2017-19, is to improve the quality of education in 9 schools run by the Gliwice County, which are part of special schools in Knurów and Pyskowice, Konopnicka ZS in Pyskowice, ZSZ No 2 and Paderewski ZS in Knurów. This will be done by including 530 pupils in these schools with support in developing key competences – in the form of additional courses in mathematics, natural sciences, foreign languages, educational and vocational counselling and therapeutic and compensatory activities, supporting individualisation of work with a disabled pupil – and the acquisition of competences by 420 pupils; — retrofitting of the workshops concerned in 4 schools, and all schools with equipment and teaching aids, among others. ICT for experimentation and/or support for the development of disabled pupils; — professional improvement of 6 teachers in the field of experimentation or effective use of ICT tools to work with a student. (English)
21 October 2020
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.04-24-02DD/17
0 references