Let’s reach for more – development of competences of key primary and secondary school pupils from the Municipality of Tczew. (Q121364)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 16:10, 29 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair)
Jump to navigation Jump to search
Project Q121364 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Let’s reach for more – development of competences of key primary and secondary school pupils from the Municipality of Tczew.
Project Q121364 in Poland

    Statements

    0 references
    2,378,571.79 zloty
    0 references
    570,857.23 Euro
    13 January 2020
    0 references
    2,798,319.76 zloty
    0 references
    671,596.74 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2016
    0 references
    31 October 2018
    0 references
    GMINA MIEJSKA TCZEW
    0 references
    0 references
    0 references
    Projekt skierowano do 1248 (637K i 611M) uczniów szkół podstawowych i do 558 (279K i 279M) uczniów szkół gimnazjalnych w Tczewie, u których zdiagnozowano potrzeby i możliwości edukacyjne ( czyli min. 60 % szkół).Diagnoza ujawniła,iż jest konieczność realizacji zajęć wyrównawczych i dodatkowych w zakresie podstawowych przedmiotów stanowiących element egzaminów zewnętrznych.Diagnoza potrzeb została przyjęta zarządzeniem Prezydenta Miasta nr12/2016 25.01.2016 Celem głównym projektu jest podniesienie wśród uczniów poziomu wiedzy z zakresu kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy, a także zwiększenie poziomu przygotowania uczniów do egzaminów zewnętrznych. Cele szczegółowe: 1:rozwój wiedzy i umiejętności uczniów z przedmiotów egzaminacyjnych ze szczególnym uwzględnieniem nauk przyrodniczo- matematycznych i języka angielskiego. 2:poprawa średnich wyników egzaminów zewnętrznych w szkołach objętych projektem 3:poprawa jakości i atrakcyjności zajęć dla uczniów, służących podniesieniu kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy poprzez wykorzystywanie narzędzi TIK i nowoczesnych pomocy dydaktycznych. 4:wsparcie uczniów ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi. Działania: 1. Dodatkowe zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych i języka angielskiego. 2. Realizacja zajęć organizowanych poza lekcjami i poza szkołą i z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych. 3. Realizacja zajęć dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. 4. Wzbogacenie bazy dydaktycznej szkół o pomoce i narzędzia dydaktyczne. Najważniejszym efektem jaki projekt ma dać jego uczestnikom jest wzrost kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy poprzez zastosowanie nowoczesnych, atrakcyjnych form przekazywania wiedzy. Ścisłe powiązanie podejmowanych działań ze zdiagnozowanymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi szkół, wpłynie w sposób znaczący na rozwój edukacji oraz podniesienie jakości świadczonych usług edukacyjnych szkół podlegających Miastu Tczew. (Polish)
    0 references
    The project was addressed to 1248 (637K and 611M) primary school pupils and to 558 (279K and 279M) secondary school students in Tczew, who were diagnosed with educational needs and opportunities (i.e. 60 % of schools).Diagnosis revealed that it is necessary to carry out compensatory and additional activities in the field of basic subjects that are part of external exams. Specific objectives: 1:development of knowledge and skills of students in examination subjects with particular emphasis on natural and mathematical sciences and English. 2:improvement of the average results of external examinations in the schools covered by the project 3:improving the quality and attractiveness of classes for pupils to improve key competences needed in the labour market through the use of ICT tools and modern teaching aids. 4:supporting pupils with special educational needs. Actions: 1. Additional classes in mathematics and natural sciences and English. 2. The implementation of classes organised outside and outside the school and using information and communication technologies. 3. Implementation of classes for students with special educational needs. 4. Enriching the teaching base of schools with educational aids and teaching tools. The most important effect the project is to give to its participants is to increase the key competences needed on the labour market through the use of modern, attractive forms of knowledge transfer. The close link between the actions undertaken with the diagnosis of educational and development needs of schools will significantly affect the development of education and improve the quality of educational services provided in schools under the Tczew City. (English)
    21 October 2020
    0 references

    Identifiers

    RPPM.03.02.01-22-0167/15
    0 references