Teaching by working at the Primary School in Malawich Lower. (Q117797)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q117797 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Teaching by working at the Primary School in Malawich Lower. |
Project Q117797 in Poland |
Statements
94,293.5 zloty
0 references
99,893.5 zloty
0 references
94.39 percent
0 references
1 September 2019
0 references
30 September 2020
0 references
GMINA SOKÓŁKA
0 references
Projektem zostanie objętch 32 uczn. 17K/15M uczących się w klasach I-VIII (w roku szkol. 2018/2019 nie ma klasy III, w 2019/2020 nie będzie uczniów w kl. IV) oraz 10 nauczycieli (9K/1M) ze Szkoły Podstawowej w Malawiczach Dolnych dla której Gmina Sokółka jest organem prowadzącym. Realizacja projektu umożliwi uczniom wszechstronny rozwój z uwzględnieniem cech osobowości oraz uzdolnień/problemów. Udział w dodatkowych zajęciach rozwijających prowadzonych innowacyjnymi metodami aktywizującymi umożliwi nabycie i rozwój kompetencji informatycznych, matematycznych i naukowo-technicznych, porozumiewania sie w językach obcych, postawy kreatywnej, inicjatywności oraz umiejętności pracy w zespole, umiejętność uczenia się. Dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze są niezbędne do wyrównania dysprporcji edukacyjnych, aby umożliwić uczniom nabywanie/rozwój kompet. kluczowych i właściwych postaw na rynku pracy. Udział w zajęciach praktycznych przyczyni się do kształtowania pozytywnego nastawienia do podejmowania wysiłku intelektualnego, nawyku szukania wielu rozwiązań, pobudzi u uczniów wyobraźnię i myślenie twórcze. Aby osiągnąć ten cel niezbędne jest doskonalenie umiejętności i kompetencji 10 nauczycieli w zakresie stosowania metod i form organizacyjnych sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u uczniów kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy (porozumiewania się w językach obcych, matematycznych, podstawowych kompetencji naukowo-technicznych, informatycznych) oraz niezbędnych na rynku pracy postaw/umiejętności (umiejętność uczenia się, kreatywność, inicjatywność, praca zespołowa).Skala działań prowadzonych przez szkołę przed rozpoczęciem realizacji projektu nie ulegnie zmniejszeniu w stosunku do okresu 12 m-cy poprzedzających złożenie wniosku (średniomiesięcznie). Zaplanowane działania stanowią uzupełnienie działań prowadzonych przez szkołę i są odpowiedzią na problemy przedstawione w diagnozie zatwierdzonej przez organ prowadzący. (Polish)
0 references
The project will cover 32 students. 17K/15M students in classes I-VIII (in the school year. 2018/2019 is not class III, in 2019/2020 there will be no students in class. IV) and 10 teachers (9K/1M) from the Primary School in Malawich Lower for which Sokółka Municipality is the leading body. The implementation of the project will enable students to develop comprehensively, taking into account personality characteristics and talents/problems. Participation in additional activities with innovative activation methods will enable the acquisition and development of IT, mathematical and scientific and technical competences, communication in foreign languages, creative attitudes, initiative and team skills, learning skills. Additional teaching and equalisation classes are necessary to compensate for educational disparities in order to enable pupils to acquire/develop their competences of key and right attitudes in the labour market. Participation in practical activities will help to shape a positive attitude towards intellectual effort, the habit of searching for many solutions, stimulates students’ imagination and creative thinking. In order to achieve this goal, it is necessary to improve the skills and competences of 10 teachers in the application of methods and organizational forms conducive to the development and development of key competences in the labour market (communication in foreign languages, mathematics, basic scientific and technical competences, IT) and necessary attitudes/skills in the labour market (average of learning, creativity, initiative, teamwork). The planned actions complement the activities carried out by the school and respond to the problems presented in the diagnosis approved by the lead authority. (English)
20 October 2020
0 references
Identifiers
RPPD.09.01.00-20-0296/18
0 references