Pupils and universities – in cooperation networks_2 (Q114216)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q114216 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Pupils and universities – in cooperation networks_2 |
Project Q114216 in Poland |
Statements
36,042.55 zloty
0 references
42,403.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
31 July 2017
0 references
POWIAT WIELICKI
0 references
Celem głównym projektu jest podniesienie u 30 uczniów i uczennic LO w Wieliczce i technikum w PCKZiU w Wieliczce, objętych projektem kompetencji kluczowych w zakresie biologii i fizyki poprzez wykorzystanie nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych (zajęć on-line i kół naukowych) do końca roku szkolnego 2016/2017. W ramach projektu organizowane są zajęcia z biologii oraz fizyki z formie kół naukowych i zajęć on-line. Podstawowym rezultatem będzie liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu (30 osób) oraz liczba godzin poszczególnych zajęć. W zajęciach fizyki i biologii weźmie udział po 20 osób (1 grupa z każdego zakresu), natomiast koła naukowe będą realizowane w grupach co najmniej 5-8 osobowych (3 grupy z każdego zakresu). Wszystkie zajęcia trwają dwa semestry, w tym 15 godz. lekcyjnych zajęć on line i 15 godz. lekcyjnych kół naukowych w semestrze. Efekty będą badane na podstawie na koniec każdego semestru na podst. opracowanych przez nauczycieli akademickich testów badających wiedzę oraz ankiety badającej umiejętności i postawy uczestników i będą zgodne z wykazem efektów uczenia się. Zajęcia odbywać się będą w pracowniach wyposażonych w sprzęt umożliwiający prowadzenie zajęć na odległość. Ponadto uczniowie będą mieli możliwość uczestniczenia w kołach naukowych, gdzie wykorzystana zostanie metoda eksperymentu. Uczniowie wezmą udział w zajęciach stacjonarnych na uczelni (2 krotnie w każdym semestrze). Do prowadzenia zajęć zostaną zakupione niezbędne pomoce dydaktyczne - zgodnie z wykazem zamieszczonym w dokumentacji konkursowej. Realizowanie wysokiej jakości zajęć z kompetencji kluczowych będzie możliwe dzięki wykorzystaniu nowoczesnej technologii multimedialnej, zaangażowaniu w proces dydaktyczny szkół wyższych (nawiązaniu stałej współpracy szkół ponadgimnazjalnych z uczelniami wyższymi) oraz doposażeniu w pomoce dydaktyczne do zajęć wybranych kompetencji kluczowych. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to raise 30 students and pupils of LO in Wieliczka and a technical school in the PCKZiU in Wieliczka, covered by the project key competences in the field of biology and physics through the use of modern information and communication technologies (online activities and scientific circles) by the end of the school year 2016/2017. The project organises classes in biology and physics in the form of scientific circles and on-line activities. The main result will be the number of pupils who have acquired key competences after leaving the programme (30 people) and the number of hours of each class. The physics and biology classes will be attended by 20 people (1 group from each range), while scientific circles will be carried out in groups of at least 5-8 people (3 groups from each range). All classes last two semesters, including 15 hours of on-line class classes and 15 hours of science classrooms per semester. The results will be examined on the basis of the end of each semester on the basis of the teacher’s study of knowledge studies and a survey examining the skills and attitudes of participants and will be consistent with the learning outcomes list. Classes will be held in studios equipped with equipment for conducting activities at a distance. In addition, students will have the opportunity to participate in scientific circles, where the experimental method will be used. Students will take part in full-time classes at the university (2 times each semester). The necessary teaching aids will be purchased for conducting classes, according to the list contained in the competition documentation. The realisation of high-quality lessons from key competences will be possible thanks to the use of modern multimedia technology, involvement in the educational process of universities (establishing permanent cooperation between upper secondary schools and universities) and by equipping teaching aids for selected key competences. (English)
20 October 2020
0 references
Identifiers
RPMP.10.01.04-12-0196/16
0 references