From Jakubów to the Great World – comprehensive development of education in the Jakubów Commune_2 (Q110696)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q110696 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | From Jakubów to the Great World – comprehensive development of education in the Jakubów Commune_2 |
Project Q110696 in Poland |
Statements
1,180,715.43 zloty
0 references
1,475,894.29 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
30 June 2021
0 references
GRUPA SZKOLENIOWO DORADCZA EUROPLUS SP. Z O. O.
0 references
Celem projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych i cyfrowych oraz umiejętności i postaw przydatnych i ułatwiających w przyszłości funkcjonowanie na rynku pracy przez 292 uczniów (151DZ/141CH) z 4 szkół podstawowych (dalej SP) z obszaru Gminy Jakubów, poprzez realizację do VI.2021 r. programu wsparcia obejmującego realizację dodatkowych zajęć pozalekcyjnych dla uczniów, kursów dla nauczycieli, a także doposażenie szkół w nowoczesne narzędzia do nauki przedmiotów matematyczno-przyrodniczych. oraz narzędzia TIK. Projekt obejmie 307 uczniów (159DZ/148CH): - SP w Jakubowie (dalej zwana SPJA - ul. Szkolna 10, 05-306 Jakubów), - SP w Jędrzejowie Nowym (SPJE, Jędrzejów Nowy 30, 05-306 Jakubów), - SP w Mistowie (SPM, ul. Szkolna 3, 05-306 Jakubów), - SP w Wiśniewie (SPW, Wiśniew 45A, 05-306 Jakubów). Projekt odpowiada na zdiagnozowane potrzeby ww szkół (obejmie wszystkie SP publiczne w Gminie), które zostały ujęte w przeprowadzonych (X-XI.2018) przez dyrekcje szkół diagnozach pozwalających na ocenę zasadności wsparcia (z uwzgl. inwent. sprzętu oraz oceną stanu tech.). Diagnozy (opr. na pdst. akt.danych z 2018) zostały zatwierdzone przez organ prowadzący (Gm. Jakubów - Partner) przed złożeniem wniosku (narzędzia: ankiety, rozmowy z rodzicami/naucz., analiza danych: egz.zewn., analiza losów absolw.). Diagnozy wykazały, że podstawowym problemem ww szkół są dużo gorsze możliwości kształcenia młodzieży wiejskiej, które wynikają zarówno z niższych możliwości wiejskich gosp. dom. (niższa zasobność, wykształcenie oraz aktywność mieszk. wsi/rodziców), jak i uwarunkowań funkcjonowania ww szkół (uboższa oferta eduk). Diagnozy wykazały, że we wszystkich szkołach istnieje potrzeba poszerzenia/uaktualnienia oferty eduk. szkół w odpowiedzi na rosnące oczekiwania rodziców, a także wymogi stawiane szkole przez dzisiejszy rozwój cywilizacyjny (w tym rynek pracy). Wsparcie realizowane w ramach projektu będzie w pełni zgodne z wszystkimi wymogami wynikającymi z Regulaminu (Polish)
0 references
The aim of the project is to improve key and digital competences and attitudes useful and facilitate future functioning on the labour market by 292 students (151DZ/141CH) from 4 primary schools (hereinafter SP) from the area of Jakubów Commune, through the implementation by VI.2021 of a support programme covering the implementation of additional extracurricular activities for pupils, courses for teachers, as well as modern tools for learning mathematics and natural sciences. The project will cover 307 students (159DZ/148CH): — SP in Jakubów (hereinafter referred to as SPJA – ul. Szkona 10, 05-306 Jakubów), – SP in Jędrzejów Nowy (SPJE, Jędrzejów Nowy 30, 05-306 Jakubów), – SP in Mistów (SPM, ul. Szkona 3, 05-306 Jakubów), – SP in Wiśniewo (SPW, Wiśniw 45A, 05-306 Jakubów). The project responds to diagnosed needs in schools (includes all public SPs in the Municipality), which were included in the (X-XI.2018) by the school directors of diagnoses which allow to assess the validity of the support (including equipment inventory and the assessment of the state of technology). The diagnosis (op. on pdst. data from 2018) was approved by the leading authority (Gm. Jakubów – Partner) before submitting the application (tools: surveys, interviews with parents/teachers, data analysis: “Executives, analysis of the fate of graduates”. Diagnoses have shown that the primary problem in schools is much worse education opportunities for rural youth, which result from both the lower rural possibilities of gosp. house. (lower abundance, education and activity of villages/parents) as well as conditions for functioning in schools (poor educational offer). Diagnosis showed that in all schools there is a need to broaden/update the offer of educators in response to the growing expectations of parents, as well as the requirements of the school today’s development of civilisation (including the labour market). The support implemented under the project will fully comply with all requirements arising from the Rules of Procedure (English)
20 October 2020
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-B965/18
0 references