E-Mazovia – university always open_2 (Q108370)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q108370 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | E-Mazovia – university always open_2 |
Project Q108370 in Poland |
Statements
1,275,850.0 zloty
0 references
1,615,000.0 zloty
0 references
79.0 percent
0 references
2 January 2017
0 references
31 March 2018
0 references
COLLEGIUM MAZOVIA INNOWACYJNA SZKOŁA WYŻSZA
0 references
52°10'37.9"N, 22°9'49.7"E
0 references
Projekt zakłada realizację działań polegających na wykorzystaniu TIK do obsługi procesów związanych z edukacją na uczelni, celem świadczenia usług drogą elektroniczną. Realizacja projektu przyczyni się do podniesienia jakości oraz dostępności kształcenia w regionie. Zakres projektu obejmuje: stworzenie serwisu dla studentów (elektronicznych podań i zaświadczeń, rekrutacji online, wybór ścieżek edukacyjnych), platformy e-learning oraz zakup usług i urządzeń umożliwiających prawidłowe funkcjonowanie systemu. Projekt będzie zapewniał bezpieczeństwo przetwarzania danych oraz uwzględni potrzeby wszystkich użytkowników zgodnie z zasadą uniwersalnego projektowania. Z e-usług stworzonych w ramach realizacji projektu będą mogły korzystać osoby niepełnosprawne dzięki zastosowaniu standardu WCAG 2.0. Projekt dostosuje organizację Collegium Mazovia do współczesnych potrzeb środowiska akademickiego poprzez zaprojektowanie i wdrożenie spójnego systemu innowacyjnych e-usług o wysokim poziomie dojrzałości informatycznej, które podniosą atrakcyjność studiowania oraz usprawnią funkcjonowanie uczelni. Pozwoli też na szersze niż lokalne dotarcie z innowacyjnymi usługami edukacyjnymi do społeczeństwa Mazowsza, zwłaszcza wschodniej jego części, obecnie ograniczone fizyczną dostępnością. Głównymi interesariuszami nowego rozwiązania są studenci, nauczyciele akademiccy oraz przedstawiciele otoczenia społeczno-gospodarczego, którzy uczestniczą w procesie kształcenia (praktyki, staże). Naturalnym uczestnikiem otoczenia uczelni są jej absolwenci, którzy mogą być jednocześnie podmiotem (kształcenie przez całe życie, doskonalenie zawodowe) i wykonawcą (mentor, opiekun, wykładowca), ponieważ każdy absolwent jest jednocześnie reprezentantem środowiska społeczno-gospodarczego poprzez pełnienie określonej roli zawodowej. Wartością dodaną projektu jest wzrost potencjału innowacyjności woj. mazowieckiego i większa aktywizacja społeczna wschodniej jego części poprzez poprawę dostępności do edukacji. (Polish)
0 references
The project assumes the implementation of activities involving the use of ICT to handle processes related to education at the university, in order to provide services by electronic means. The implementation of the project will contribute to improving the quality and accessibility of education in the region. The scope of the project includes: creation of a service for students (electronic applications and certificates, online recruitment, selection of educational paths), e-learning platform and purchase of services and devices enabling the system to function properly. The project will ensure the security of data processing and take into account the needs of all users in accordance with the universal design principle. E-services created as part of the project will be able to benefit people with disabilities thanks to the WCAG 2.0 standard. The project will adapt the organisation of Collegium Mazovia to the contemporary needs of the academic community by designing and implementing a coherent system of innovative e-services with a high level of IT maturity, which will increase the attractiveness of study and improve the functioning of universities. It will also allow a wider than local access to the society of Mazovia with innovative educational services, especially the eastern part of it, currently limited by physical availability. The main stakeholders of the new solution are students, academic teachers and representatives of the socio-economic environment who participate in the educational process (practices, traineeships). The natural participant of the university’s environment is its graduates, who can simultaneously be an entity (lifelong education, professional training) and an performer (mentor, caregiver, lecturer), because each graduate is simultaneously a representative of the socio-economic environment by performing a specific professional role. The added value of the project is the increase of the innovation potential of the Mazowieckie province and greater social activation of the eastern part of the project by improving accessibility to education. (English)
20 October 2020
0 references
Identifiers
RPMA.02.01.01-14-6737/16
0 references