New Perspectives in the Solar Circle of Osinkowo (Q102987)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q102987 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | New Perspectives in the Solar Circle of Osinkowo |
Project Q102987 in Poland |
Statements
1,494,833.66 zloty
0 references
1,758,627.84 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2018
0 references
31 December 2020
0 references
STOWARZYSZENIE WSPIERANIA DOBREJ PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ „PRODESSE”
0 references
"Dla każdego UP powstanie Indywidualny Program Korekcyjny zakładający rodzaje koniecznej terapii. Uczestnicy projektu zostaną objęci specjalistyczną opieką zakładającą udział w zajęciach indywidualnych i grupowych: -zajęcia indywidualne: 3 różne zajęcia 2 razy w tygodniu -grupowe: 1 zajęcia 2 razy w tygodniu. Rodzaj zajęć, na które będą uczęszczać zależy od opinii zespołu specjalistów współpracujących z kierownikiem projektu, kierownikiem placówki/pedagogiem, wychowawcami i opiekunami. Zajęcia (np. logopedia, terapia pedagogiczna, psychologiczna, metodą Warnkego, integracja w grupie rówieśniczej, zajęcia grupowe:trening umiejętn społ, dogoterapia) zostaną dobrane do potrzeb dzieci, uzupełnią braki w nast. kompetencjach kluczowych: -porozumiewanie się w języku ojczystym, -kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczne, -umiejętność uczenia się, -kompetencje społeczne i obywatelskie, -świadomość i ekspresja kulturalna." (Polish)
0 references
“For each UP, an Individual Correctional Programme will be created, providing for the types of necessary therapy. Participants of the project will receive specialist care involving participation in individual and group classes: —individual activities: 3 different classes 2 times a week – group: Classes times a week. The type of classes they will attend depends on the opinion of a team of specialists working with the project manager, head of the facility/pedagog, educators and caregivers. Classes (e.g. speech-pedia, pedagogical, psychological therapy, Warke method, integration in peer group, group classes: training of skills in the community, Dogotherapy) will be selected for children’s needs, fill the gaps in the following key competences: Communication in the mother tongue, -mathematical competence and basic scientific and technical competences, -learning skills, -social and civic competences, -awareness and cultural expression.” (English)
17 October 2020
0 references
Identifiers
RPLD.09.02.02-10-A007/17
0 references