New Methodology and tools for teaching programming using methods of personalising the learning process (Q94415)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 09:42, 29 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
Jump to navigation Jump to search
Project Q94415 in Poland
Language Label Description Also known as
English
New Methodology and tools for teaching programming using methods of personalising the learning process
Project Q94415 in Poland

    Statements

    0 references
    1,411,108.41 zloty
    0 references
    338,666.02 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,822,378.93 zloty
    0 references
    437,370.94 Euro
    13 January 2020
    0 references
    77.43 percent
    0 references
    1 May 2016
    0 references
    30 December 2017
    0 references
    OCTOGEMINI SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOSCIĄ
    0 references
    0 references

    51°7'34.7"N, 16°58'41.5"E
    0 references
    Przedmiotem Projektu jest opracowanie innowacyjnej w skali Polski i międzynarodowej, metodyki nauki języków programowania, traktującej język programowania jak język obcy i wykorzystująca dla celów nauki programowania metody nauczania języków obcych naturalnych oraz wnioski z teorii inteligencji wielorakich: 1.Inteligentna Metodyka Nauki Programowania w języku Pyton opracowana wg metodyki nauki języków naturalnych i teorii inteligencji wielorakich [IW]. 2.Metodyka ćwiczeń/warsztatów programistycznych zgodna z Inteligentną Metodyką Nauki Programowania. 3.Narzędzie informatyczne, System edukacji do nauki programowania. 4.Moduł Algebra dla nie-Informatyków. 5.Moduł Testy i certyfikacja Python Pierwszy raz nauka języków programowania zostanie oparta o personalizację ścieżek kształcenia - teorię inteligencji wielorakich [IW] prof. Howarda Gardnera. Nowe narzędzie informatyczne będzie wykorzystywać zalecenia nowej metodyki. Żadne z dostępnych obecnie narzędzi nie spełnia założeń/wymogów nowej metodyki w tym: - obsługa indywidualnej wielowątkowej ścieżki edukacji - algorytmy personalizacji procesu z identyfikacją profilów IW. Opracowane zostaną i wykorzystane po po raz pierwszy w Polsce i skali Międzynarodowej w dydaktyce języków programowania, języka Python. Proces badawczego składa się z 4 etapów/Zadań badawczych: 1.Opracowanie metod badawczych i przeprowadzenie prac metodą ekspercką nad założeniami nowej metodologii. 2. Opracowanie pełnej nowej metodyki nauczania programowania w oparciu o metodologię nauki języków naturalnych z uwzględnieniem identyfikacji IW. 3.Opracowanie algorytmów decyzyjnych dla nowej metodyki nauki programowania.Opracowanie platformy badawczej testowania algorytmów i zbieranie danych uczących algorytm IW 4.Prace Rozwojowe nad prototypem. (Polish)
    0 references
    The subject of the project is to develop innovative Polish and international methods of learning programming languages, treating programming language as a foreign language and using for programming purposes methods of teaching natural languages and conclusions from the theory of intelligence: 1.The Intelligent Methodology for the Study of Programming in Pyton was developed according to the methodology of learning natural languages and the theory of multiple intelligence [IW]. 2.Methods of exercises/programming workshops in accordance with the Intelligent Methodology of Programming Science. 3.Information Tool, Education System for Programming. 4.Algebra module for non-Informaticians. 5.Module Python Tests and Certification For the first time learning programming languages will be based on the personalisation of learning paths – the theory of multiple intelligence [IW] by Professor Howard Gardner. The new IT tool will use the recommendations of the new methodology. None of the tools currently available meets the assumptions/requirements of the new methodology, including: — support for an individual multithreaded education path – algorithms for personalisation of the process with identification of IW profiles. They will be developed and used for the first time in Poland and the International scale in the teaching of programming languages, Python. The research process consists of 4 stages/Research tasks: 1.Development of research methods and carrying out work with an expert method on the assumptions of the new methodology. 2. Develop a full new programming methodology based on a methodology for learning natural languages, including IW identification. 3.Develop decision algorithms for the new methodology of programming science.Developing a research platform for testing algorithms and collecting data for learning the IW 4 algorithm.Development of the prototype. (English)
    15 October 2020
    0 references

    Identifiers

    RPDS.01.02.01-02-0032/15
    0 references