Teaching new technologies (Q69140)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 03:02, 29 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
Jump to navigation Jump to search
Project Q69140 in Czech Republic
Language Label Description Also known as
English
Teaching new technologies
Project Q69140 in Czech Republic

    Statements

    0 references
    0 references
    1,168,247.5 Czech koruna
    0 references
    46,729.9 Euro
    1 October 2020
    0 references
    2,336,495.0 Czech koruna
    0 references
    93,459.8 Euro
    1 October 2020
    0 references
    50 percent
    0 references
    30 June 2020
    0 references
    Střední odborná škola Jarov
    0 references
    0 references

    50°6'45.7"N, 14°29'53.2"E
    0 references
    19000
    0 references
    Projekt je součástí širšího záměru zkvalitňování vzdělávání v návaznosti na ŠVP v učebního oboru 36-52-H/01 Instalatér, TZB 36-45-M/01. Projekt umožní vybudování Instalaterského polygonu, díky kterému bude ve výuce možné využít nových technologií. Výuka tak bude stát na reálném funkčním prostředí s ohledem na efektivní využití environmentálního přístupu, se zaměřením na úspory energií (především tepla). Vybudovaná učebna s 2 pracovišti přinese lepší provázanost teorie s praxí. (Czech)
    0 references
    The project is part of the broader aim of improving education in relation to the ŠVP in the teaching field 36-52-H/01 Plumber, TZB 36-45-M/01. The project will enable the construction of the Instalater polygon, thanks to which it will be possible to use new technologies in teaching. Teaching will thus stand on a real functional environment with regard to the efficient use of the environmental approach, with a focus on energy savings (especially heat). The built classroom with 2 workplaces will bring a better link between theory and practice. (English)
    23 October 2020
    0 references

    Identifiers

    CZ.07.4.67/0.0/0.0/17_054/0001026
    0 references