Outdoor so-called live classroom in primary school Branka u Opava (Q66494)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 00:57, 29 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair)
Jump to navigation Jump to search
Project Q66494 in Czech Republic
Language Label Description Also known as
English
Outdoor so-called live classroom in primary school Branka u Opava
Project Q66494 in Czech Republic

    Statements

    0 references
    588,084.2 Czech koruna
    0 references
    23,523.37 Euro
    1 October 2020
    0 references
    619,036.0 Czech koruna
    0 references
    24,761.44 Euro
    1 October 2020
    0 references
    95 percent
    0 references
    1 November 2018
    0 references
    31 October 2019
    0 references
    31 October 2019
    0 references
    Základní škola a Mateřská škola Branka u Opavy, příspěvková organizace
    0 references
    0 references

    49°51'52.2"N, 17°52'27.1"E
    0 references
    74741
    0 references
    Projektový záměr je orientován na vytvoření vhodných podmínek pro zavedení nových metod výuky s využitím moderního vybavení ve výuce. Základní myšlenkou projektu je zajištění odpovídající úrovně vzdělávání žáků ZŠ v přírodovědných a pracovních předmětech, konkrétně přírodovědy, prvouky a pracovních činností, kdy cílem je větší podíl praktické a názorné výuky oproti pouhé výuce teoretické - což zajistí nová venkovní odborná učebna. (Czech)
    0 references
    The project plan is oriented towards creating suitable conditions for introducing new teaching methods using modern equipment in teaching. The basic idea of the project is to ensure an adequate level of education for primary pupils in science and work subjects, namely science, primordial and work activities, where the aim is a greater share of practical and illustrative teaching than just theoretical teaching – which will ensure a new outdoor classroom. (English)
    23 October 2020
    0 references

    Identifiers

    CZ.06.4.59/0.0/0.0/16_075/0010355
    0 references