Modern School for Success — Primary School No. 4. Henryk Sienkiewicz’s Primary School in Barlink (Q138798)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 19:27, 21 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): The principal objective of the project is to increase the knowledge and skills of 302 students (134dz/168chł) SP 4. Henryk Sienkiewicz, in Barlink, which in the year preceding the submission of the grant application achieved educational outcomes lower than the average for the Zachodniopomorskie region, and sustained improvements in the quality of educational services of the school by raising the qualification of 23 n-li (22K/1M) and equipping...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Modern School for Success — Primary School No. 4. Henryk Sienkiewicz’s Primary School in Barlink
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    380,868.84 zloty
    0 references
    91,408.52 Euro
    13 January 2020
    0 references
    448,080.99 zloty
    0 references
    107,539.44 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2017
    0 references
    30 June 2019
    0 references
    GMINA BARLINEK
    0 references
    0 references
    Celem głównym proj. jest wzrost wiedzy i umiejętności u 302 uczniów (134dz/168chł) SP nr 4 im. Henryka Sienkiewicza w Barlinku, które w roku poprzedzającym rok złożenia wniosku o dofinansowanie osiągnęło wyniki edukacyjne niższe od średnich dla woj. zachodniopomorskiego, a także trwała poprawa jakości usług edukacyjnych tej szkoły dzięki podniesieniu kwalifikacji 23 n-li (22K/1M) oraz wyposażeniu szkoły w nowoczesne pomoce dydaktyczne, do 30.06.2019r. Zaplanowany zgodnie z przeprowadzoną diagnozą potrzeb zakres zadań wpisuje się w realizację celu szczegółowego nr 2 dla działania 8.5 RPO WZ 2014-2020 poprzez realizację: 1. dodatkowych zajęć - rozwijających dla uczniów uzdolnionych oraz wyrównujących dla uczniów zagrożonych przedwczesnym zakończeniem edukacji - w zakresie kompetencji kluczowych; 2. szkoleń podnoszących kompetencje n-li w zakresie korzystania z TIK w edukacji, wykorzystania metod eksperymentu, rozwoju wśród uczniów umiejętności i postaw niezbędnych do funkcjonowania na rynku pracy oraz pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edu. (SPE); 3. zajęć dla uczniów o SPE; 4. oraz doposażenie bazy dydaktycznej szkoły w celu zwiększenia częstotliwości wykorzystania TIK i metod eksperymentu oraz ułatwienie pracy z uczniami o SPE. Efektem realizacji ww. zadań będzie poprawa wyników nauczania oraz przygotowanie uczniów do kolejnych etapów uczenia, a w konsekwencji lepszej adaptacyjności na rynku pracy. Wszystkie działania proj., cel proj. oraz zakres wsparcia wynikają z przeprowadzonej w szkole i zatwierdzonej przez organ prowadzący diagnozy. Przedsięwzięcia finansowane ze środków EFS będą stanowiły uzupełnienie działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji proj. Skala działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji proj. przez szkołę (nakłady środków na ich realizację) nie ulegnie zmniejszeniu w stosunku do skali działań (nakładów) prowadzonych przez szkołę w okresie 12 miesięcy poprzedzających rozpoczęcie realizacjiproj. (średniomiesięcznie). (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPZP.08.05.00-32-K043/17
    0 references