Key to competency — support to general education in the Gmina Wyszałsk (Q136720)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Key to competency — support to general education in the Gmina Wyszałsk |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
843,203.18 zloty
0 references
992,003.75 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2017
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA WYRZYSK
0 references
Cel główny to podniesienie jakości kształcenia 4 SP (w dwóch SP funkcjonują kl. gim.) w GWpoprzez m.in. działania zmierzające do wykształcenia u 899 uczniów/nic (459K) kompetencji kluczowych, doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych 142 (112 K) nauczycieli/lek oraz doposażenie 4 szkół do 30.06.2019.Proj jest skierowany do gr docelowych z woj. wlkp. – 445 dzieci i młodzieży - uczniów/czennic (225 kobiet - K) ze szkół podstawowych w GW oraz 454 uczniów gimnazjów (234 K) oraz do 142 nauczycieli (112 K).W ramach proj. uczniowie/nice wezmą udział w zajęciach dydaktyczno - wyr., dodatk. org. poza lekcjami – rozwijających zainteresowania i uzdolnienia, głównie nakierowanymi na przedmioty przyrodnicze, językowe i matematyczne oraz kształtowanie odpowiednich postaw – inicjatywności, przedsiębiorczości, kreatywności. UCZ ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi będą brali udział m.in. w zajęciach logopedycznych, korekcyjno – kompensacyjnych, specjalistycznych. Ponadto 142 nauczycieli/ek weźmie udział w szkoleniach i studiach podyplomowych, pracownie szkolne zostaną wyposażone w pomoce do nabywania i rozwijania umiejętności przez eksperyment i dośw. Zostaną także zakupione pomoce matem. i specj. pomoce dla uczniów/czennic ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Główne rezultaty osiągnięte w ramach proj to:• liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu - 899• liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych – 6• liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu – 142.Zadania:1. Wyposażenie 2. Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze dla szkoły podstawowej3. Zajęcia dyd. – wyrównawcze dla kl.VII/VIII SP oraz II III oddz.gim 4. Indywidualizacja pracy z uczniem 5. Zajęcia dodatkowe dla szkoły podstawowej6. Projekty edukacyjne7. Zajęcia dodat. dla kl.VII/VIII oraz II III gimnaz8. Wsparcie dla nauczycieli.9. Doradztwo zawodowe.10. Stypendia. (Polish)
0 references
The main objective is to improve the quality of education of 4 SP (in two SPs operate gymnasium) in GW through, among others, actions aimed at educating 899 pupils/nothing (459K) key competences, improvement of professional skills and competences 142 (112 K) teachers/medicines and upgrading 4 schools to 30.06.2019.The project is aimed at target games from wlkp. — 445 children and young people – pupils/principal students (225 women – K) from primary schools in GW and 454 pupils of secondary schools (234 K) and up to 142 teachers (112 K).As part of the project, pupils/negatives will take part in teaching and mathematics classes, supplements org. apart from lessons – developing interests and talents, mainly focused on natural, linguistic and mathematical subjects and shaping appropriate attitudes – initiatives of creativity. Teachers with special educational needs will take part, among others, in speech therapy, corrective and compensatory and specialised classes. In addition, 142 teachers/s will take part in training and post-graduate studies, and the workshops will be equipped with assistance to acquire and develop skills through experiments and learning. Help will also be purchased with mathematicians and specialty assistance for pupils/partisans with special educational needs. The main results achieved under the project are:• the number of pupils who have acquired key competences after leaving the programme – 899• number of schools in which the workshops use equipment to conduct educational activities – 6• the number of teachers who have acquired qualifications or competences after leaving the programme – 142.Tasks:1. Equipment 2. Teaching and compensatory classes for primary school3. It’s a teaching class. — compensatory for C.VII/VIII SP and II III, dated 4. Individualisation of work with the student 5. Additional classes for primary school6. Educational projects7. Additional classes for Class VII/VIII and II III gymnasium8. Support for teachers.9. Professional advice.10. It’s a scholarship. (English)
21 October 2020
0 references
Identifiers
RPWP.08.01.02-30-0225/16
0 references