“Milk School for Success” (Q131091)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 16:25, 21 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): The objective is to improve key competences. SP in Bhutan and the right attitudes and skills needed in the labour market, developing the skills of the student. It is a response to a low level of proficiency in mathematics and subjects at school, as well as inadequate equipment. Insufficient level of skills, aptitudes and qualifications in the field of employment — an experiment, a project and a work with an U capable of children with disabilit...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
“Milk School for Success”
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    319,462.11 zloty
    0 references
    76,670.91 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    375,837.78 zloty
    0 references
    90,201.07 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    1 August 2017
    0 references
    end time
    31 July 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    GMINA MŁYNARY
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    summary
    Celem proj. jest podniesienie kompetencji kluczowych ucz. SP w Błudowie oraz właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy, rozwijanie kompetencji ucz. w zakresie przedmiotów mat.- przyr. z wykorzystaniem eksperymentu, rozw. indywidualnego podejścia do U, szczególnie ze specj. potrzebami edu., podniesienie komp. zaw. n-li i oraz R., którzy wezmą udział w warsztatach rozwijających komp. wychow. i umiejętności pomocy dzieciom w pokonywaniu trudności w nauce. Proj. jest odpowiedzią na niski poziom kompetencji ucz. w zakresie matemat. i przedmiotów przyr. w szkole oraz niedostateczne wyposażenie szkol. pracowni w narzędzia do naucz. przed. przyr., matematyki i terapii pedagog. Niewystarczający poziom kompetencji, umiej. i kwalifikacji n-li w zakresie pracy metodą eksperymentu, projektu oraz pracy z U zdolnym, dziećmi niepełnosprawnymi. Realizowane będą zad. rozwijające kompetencje kluczowe, zaj. wyrównawcze i terapia dysleksji. Zostaną również doposażone pracownie przed. przyr., mat., terapii ped. i naucz. zint. Realizacja projektu wpłynie na podniesienie u U.. kompetencji klucz., właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy oraz rozwój zindywidualizowanego podejścia do ucznia za specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Wpłynie to na podniesienie jakości w obszarze kształcenia ogólnego poprzez stworzenie w szkole warunków do naucz ek.sperymentalnego, co bezpośrednio przełoży się na wzrost poziomu ich kompetencji klucz,, jak również zapewnienie nauczycielom możliwości szkolenia i doskonalenia umiejętności zawod. w celu poprawy jakości szkół w ww. obszarach. Proj. ma charakter zintegrowany i jest częścią przedsięwzięcia pn. „Wzrost jakości usług edukacyjnych ukierunkowanych na rozwój kompetencji pożądanych na rynku pracy na obszarze ZIT Elbląga”, zgodnie z Uchwałą nr 6/2016 Komitetu Sterującego Związku ZIT z dn. 6 maja 2016. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPWM.02.02.02-28-0014/16
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q131091&oldid=6533376"