Academy of Two (Q130920)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 16:01, 21 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Academy of Two
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    1,300,912.89 zloty
    0 references
    312,219.09 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,530,485.76 zloty
    0 references
    367,316.58 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2018
    0 references
    31 July 2021
    0 references
    GMINA OLSZTYN
    0 references
    0 references
    0 references
    Cel Podniesienie kompetencji klucz. niezbędnych na rynku pracy (matemat., przyrodn., ICT, językowych) oraz właściwych postaw/umiejętności u 500 uczniów [248DZ,252CH, 7 os. z niepełnospr.] z SP nr 2 im. J. Dąbrowskiego w Olsztynie poprzez: realiz. zaj. pozalekcyjnych dla uczniów, szkoleń (w tym krótkie formy) dla 50 n-cieli [45K,5M] i doposażenie szk. m.in. w sprzet TIK, pracownie przedm. mat. i przyrodn. w pomoce dydaktyczne, warsztaty dla 165 rodziców [116K, 49M] w okresie IX.2018 r-VII.2021 r. Gr. docelowa to: - 500 uczniów klas 1-8 ze SP nr 2 im. J. Dąbrowskiego w Olsztynie [248DZ,252CH] (szk. prowadzi kszt. ogólne), w tym 7 uczn. z niepełnospr; zakłada się równą l. uczestników proj. w każdym roku jego realizacji. - 50 n-cieli [45K,5M] zatrudnionych w SP2, - 165 rodziców Zadania w proj. – realizacja 3 typów proj. 1 typ - realizacja zaj. dodatkowych dla uczn. w zakresie rozwoju komp. kluczowych niezbędnych na r. pracy i postaw: kreatywność, inicjatywność i praca zespołowa, - realizacja szkol. dla n-cieli z zakresu Metod aktywizujących- rozwój ww. postaw, wsparcie uczniów ze SPE, praca z dzieckiem z zaburzonym zachowaniem w szk., w domu (funkcje wychowawcze), -doposażenie pracowni do zajęć ze SPE, językowych, -realizacja zaj. specjalistycznych dla uczniów ze SPE, 2 szkolenia dla n-cieli. - realizacja warsztatów dla rodziców-Szkoła dla rodziców i wychowawców. 2 typ proj.: - doposażenie prac. przyrodniczej, - biologicznej, - 2 matematycznych, - szkol. dla n-cieli met. eksperymentu, - zaj. dodatkowe dla uczniów wykorzyst. met. eksperymentu, metody badawcze, wycieczki- przedm. przyrodnicze i matematyka. 3 typ proj.: - osiągnięcie przez szk. pełnej funkcjonalności w zakresie wyp. w sprzęt TIK, - szkol. dla n-cieli z zakresu Obsługi nowoczesnego sprzętu komp., - zaj. dodatkowe dla uczniów z zakresu programowania i robotyki, - warsztaty dla rodziców-Bezpieczeństwo dzieci w sieci internetowej. (Polish)
    0 references
    Objective To increase the competences of the key necessary on the labour market (mathematic, Nature, ICT, language) and appropriate attitudes/skills in 500 pupils [248DZ, 252CH, 7 persons with a disability] from J. Dąbrowski’s SP 2 in Olsztyn by: extracurricular activities for pupils, trainings (including short forms) for 50 n-body [45K,5M] and retrofitting of glass, including ICT equipment, pre-matt and nature workshops with teaching aids, workshops for 165 parents [116K, 49M] during the period IX.2018-VII.2021 The target is: — 500 students of classes 1-8 from the J. Dąbrowski SP No 2 in Olsztyn [248DZ,252CH] (He leads general education), including 7 pupils from a minor; it is assumed to be equal to the number of participants in the project each year of its implementation. — 50 n-body [45K,5M] employed in SP2, – 165 parents Tasks in the project. — implementation of 3 types of project. 1 type – implementation of additional activities for students in the field of development of key comp. necessary for the year of work and attitudes: creativity, initiative and teamwork, – implementation of the school. for n-paces in the field of activating methods – development of above-mentioned attitudes, support of pupils from the SPE, working with a child with impaired behaviour in schools, at home (educational functions), -equipment of workshops for classes from the SPE, language classes, -implementation of specialist activities for students from SPE, 2 training for n-paper. — implementation of workshops for parents-School for parents and educators. 2 type of project: — retrofitting of works. natural, – biological, – 2 mathematical, – schools. for n-paces of meth. experiment, – additional for students of the use of meth. experiment, research methods, excursions- before. natural science and mathematics. 3 type of project: — achieving full functionality in the field of ICT equipment, – schools. for n-paces in the field of support for modern computer equipment, – additional for students in the field of programming and robotics, – workshops for parents-Safety of children on the Internet. (English)
    21 October 2020
    0 references

    Identifiers

    RPWM.02.02.01-28-0076/17
    0 references