No label defined (Q130792)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 15:43, 21 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    184,132.08 zloty
    0 references
    44,191.70 Euro
    13 January 2020
    0 references
    216,625.98 zloty
    0 references
    51,990.24 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 July 2018
    0 references
    30 June 2020
    0 references
    GMINA MILEJEWO
    0 references
    0 references
    Głównym celem proj. jest wsparcie kompetencji kluczowych 70 dzieci (55 dzieci rocznie (34chł., 21 dziew.))w wieku przedszkolnym w zakr. porozumiewania się w jęz. obcych oraz kompetencji społecznych, kreatywności poprzez dodatkowe zajęcia oraz podniesienie kompetencji 3 nauczycieli zatrudnionych w Przedszkolu Samorządowym (z Oddziałem Przedszk. w Pomorskiej Wsi) w Gm. Milejewo (woj. warmińsko-mazurskie) w okresie VII.18-VI.20. Grupę docelowa proj. to: a. 70 dzieci (43chł., 27 dziew.) w wieku przedszkolnym zg. z ustawą o systemie oświaty b. 3 nauczycieli (3K) zatrudnionych w Przedszkolu Samorządowym w Gm. Milejewo, c. 28 (25K,3M) rodziców i opiekunów dzieci wspieranego PS. zam. na terenie woj. warmińsko-mazurskiego, w rozumieniu Kodeksu Cywilnego. Zadania realizowane w proj.: 1. Realizacja zajęć pozaszkolnych dla dzieci w PS w Gm. Milejewo, 2. Kształt. i rozwijanie kompetencji kluczowych w zakresie porozumiewania się w językach obcych, 3. Kształtowanie i rozw. kompetencji społ. oraz kreatywności i przedsiębiorczości, 4. Doskonalenie umiej., kompetencji lub kwalifikacji 3 nauczycieli PS w Gm. Milejewo. Wskaźniki produktu (liczba): -dzieci objętych w ramach programu dodatk. zajęciami zwiększającymi ich szanse eduk. w edukacji przedszk.-70. -nau-li objętych wsparciem w programie-3. -podmiotów wykorzystujących technologie inform.-komunikacyjne-1. -godzin zajęć kształt. i rozw. komp. kluczowe w zakr. porozumiewania się w jęz. obcych-420, społ. oraz kreatywność i przedsiębiorczość-910. -wyjazdów pozaszkolnych podnoszących komp.-6. -rodziców/opiekunów obj. wsparciem-28. Wskaźniki rezultatu: -nau-li, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu-3os. -uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu-56os. Przeprowadzonych zostanie 1330h dodatk. zajęć oraz kurs dla 1 os. i szkolenie dla 3 os. Wszystkie te działania przyczynią się skutecznie do kształtowania i rozwoju u dzieci komp. kluczowych. (Polish)
    0 references
    The main objective of the project is to support key competences of 70 children (55 children per annum (34 cl., 21 girls)) at preschool age in the area of communication in foreign languages and social competences, creativity through additional classes and raising the competences of 3 teachers employed in the Local Government Preschool (with the Preschool Division in Pomeranian Village) in Gm. Milejewo (Warmińsko-Mazurskie Voivodeship) in the period VII.18-VI. The target group of the project is: a. 70 children (43 c., 27 girls) in preschool age in accordance with the Act on the Education System of b. 3 teachers (3K) employed in the Local Government Preschool in Gm. Milejewo, c. 28 (25K,3M) parents and guardians of children supported by PS. zam. in the Warmia-Mazury Voivodeship, within the meaning of the Civil Code. Tasks carried out in the project: 1. Realisation of extracurricular activities for children in PS in Gm. Milejewo, 2. Shaping and developing key competences for communication in foreign languages, 3. Development and development of community competences and creativity and entrepreneurship, 4. Improve skills, competences or qualifications of 3 PS teachers in Gm. Milejewo. Output indicators (number): —children covered by the programme supplemented by classes increasing their chances of education in pre-school education-70. —supported in programme-3. —entities using information-communication technologies-1. —hours of classes shape. and development of comp. key in the direction of communication in foreign language-420, community and creativity and entrepreneurship-910. —out-of-school trips for uplifting comp.-6. —parents/carers, subject to support-28. Result indicators: —scientists who have been qualified or have acquired competence after leaving the programme-3os. —students who acquired key competences after leaving programme-56os. There will be 1330 hours extra classes and a course for 1 people and training for 3 people. All these activities will contribute effectively to the formation and development of children’s key computers. (English)
    21 October 2020
    0 references

    Identifiers

    RPWM.02.01.00-28-0054/17
    0 references