No label defined (Q126522)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 11:56, 21 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    186,277.5 zloty
    0 references
    44,706.6 Euro
    13 January 2020
    0 references
    219,150.0 zloty
    0 references
    52,596.0 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2018
    0 references
    30 June 2020
    0 references
    GMINA KROCZYCE
    0 references
    0 references
    Głównym celem projektu jest rozwijanie u uczniów kompetencji kluczowych oraz utworzenie w Szkole Podstawowej w Pradłach warunków do nauczania metodą eksperymentu. Projekt skierowany jest do uczniów Szkoły Podstawowej w Pradłach w Gminie Kroczyce. W ramach działań projektowych zostaną zorganizowane i zrealizowane zajęcia dodatkowe dla dzieci zgodnie ze zdiagnozowanymi potrzebami. Taka forma wsparcia pomoże rozwijać zainteresowania oraz ułatwi zrozumienie przede wszystkim przedmiotów matematycznych i przyrodniczych. W nawiązaniu do zajęć zaplanowano również wycieczkę oraz warsztaty. Ponadto projekt zakłada wsparcie uczniów słabszych, którzy mają problem w zdobywaniu wiedzy i umiejętności. Taki rodzaj wsparcia wyrówna ich szanse edukacyjne. Aby nauczanie mogło przybrać formę metody eksperymentu zaplanowano zakup wielu pomocy dydaktycznych i wyposażenia do sal przedmiotowych, które to umożliwią. Realizację projektu zaplanowano w okresie od 01.09.2018 r. do 30.06.2020 r. (Polish)
    0 references
    The main aim of the project is to develop key competences for students and to create the conditions for experimental teaching at the Pradła Primary School. The project is addressed to students of the primary school in Pradłay in the Kroczyka Commune. As part of the project activities, additional activities for children will be organised and implemented according to diagnosed needs. This form of support will help to develop interests and facilitate understanding primarily of mathematical and natural subjects. In relation to the classes there are also planned trips and workshops. In addition, the project involves supporting weaker pupils who have a problem in acquiring knowledge and skills. This kind of support will equal their educational opportunities. In order for the teaching to take the form of an experimental method, it is planned to buy many teaching aids and equipment for the subject rooms to do so. Implementation of the project is planned in the period from 01.09.2018 to 30.06.2020. (English)
    21 October 2020
    0 references

    Identifiers

    RPSL.11.01.04-24-0097/18
    0 references