“School of the Future” — increasing the skills of key students of the district of Chojnicki (Q121271)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 09:20, 21 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): Pro.contains support for 8 public schools at Chojnic.K.f. upper secondary education. the main objective is to improve the quality of education in the development of the skills which are essential for the labour market by implementing the programme base in an interesting, inspiring and multidisciplinary way. The objectives of the following are to be met: — an increase in the level of competence, i.e. an increase in the level of competence of 16...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
“School of the Future” — increasing the skills of key students of the district of Chojnicki
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    4,925,746.37 zloty
    0 references
    1,182,179.13 Euro
    13 January 2020
    0 references
    5,794,995.73 zloty
    0 references
    1,390,798.98 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2016
    0 references
    31 October 2018
    0 references
    POWIAT CHOJNICKI
    0 references
    0 references
    Proj.obejmuje wsparciem 8 szkół publicznych Powiatu Chojnick.na poziomie ponadgimnazj.prowadzących kształc.ogólne.Celem głównym proj.jest poprawienie jakości edukacji w zakresie rozwoju kompet.klucz.niezbędnych na rynku pracy poprzez realizację podstawy programowej w sposób ciekawy,inspirujący i interdyscypl. w formie dodat.zajęć. Cele szczeg.: -wzrost poziomu kompet.klucz.u 1600 uczniów poprzez udział w dodat.zaj. pozalekc. prowadzonych metodą nauczania projektowego, -poprawa jakości i efektyw.oferty edukac.poprzez wdrożenie nowej,innowacyjnej formy nauczania i oceniania,opartej o nowoczesne techn.ICT,cechującej się wyższą skutecznością niż formy tradycyjne, -nabycie umiejętności poruszania się po rynku pracy przez 1600 uczniów poprzez udział w zaj. dodat.,w tym z poradnictwa w zakresie kariery edukac. i zawod., -wzrost poziomu kompet.zawod.u 117 naucz.w zakresie wspierania rozwoju ucz.poprzez udział w kursach i studiach podypl.Etapy nabywania komp.przez uczest.proj.opisano pod szczeg.budżetem. Działania: -wdrożenie innowac.metody projektu,w tym przygotowanie 1275 szt.scenariuszy zajęć i 1275 szt.mat.dydaktycz.,w tym cyfrowych-stworzenie platformy edukac., -realiz.zajęć dodat.kształtujących kompet.klucz.uczniów z zakresu mat.,fiz.,chemii,biol.,j.obcych,geogr,ICT,dziennikar.,certyfikacji w ramach ECDL, -realiz.kół zainteresowań i zaj.projektowych w laborator., -przeprowadz.indywid. i grupowego doradztwa edukac.-zawod., -org.konkursów szkolnych i międzyszk.oraz wyjazdów edukac., -przeprow. studiów podypl. i kursów dedykowanych rozwijających kompet.zawod. nauczycieli -działania obejmujące wsparciem opiekunów pr. w formie szkoleń z zakresu kontroli aktywności dzieci w sieci,prakt.wykorzystania technologii chmury oraz seminariów na temat planowania kariery zawod. Realiz. założ.działań przyczyni się do osiągnięcia oczekiw.efektu proj.,który zakłada zmniejszenie dysproporcji w stopniu opanowania komp.klucz.uczniów i podjęcie przez nich pracy po zakończ.kariery edukacyj. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPPM.03.02.01-22-0046/15
    0 references