Bilingual Opolszczyzna – a program of education for bilingualism aimed at kindergartens outside the Opole agglomeration (Q115503)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Bilingual Opolszczyzna – a program of education for bilingualism aimed at kindergartens outside the Opole agglomeration |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
4,215,644.79 zloty
0 references
4,959,644.8 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 May 2019
0 references
30 April 2021
0 references
WOJEWÓDZTWO OPOLSKIE
0 references
50°51'32.0"N, 17°27'50.8"E
0 references
50°47'29.8"N, 17°29'1.7"E
0 references
50°12'0.4"N, 17°49'45.5"E
0 references
50°4'46.6"N, 18°0'7.6"E
0 references
50°16'52.0"N, 18°14'33.0"E
0 references
50°16'52.0"N, 18°12'6.8"E
0 references
50°14'37.3"N, 18°2'51.4"E
0 references
50°13'37.9"N, 18°7'34.7"E
0 references
50°18'51.5"N, 18°7'30.0"E
0 references
51°6'51.1"N, 18°12'51.5"E
0 references
50°58'23.2"N, 18°12'50.4"E
0 references
50°29'16.8"N, 17°35'54.2"E
0 references
50°32'18.2"N, 17°33'34.6"E
0 references
50°28'25.7"N, 17°19'57.0"E
0 references
50°45'43.6"N, 18°20'25.1"E
0 references
50°21'12.2"N, 17°51'42.8"E
0 references
50°36'11.9"N, 18°17'3.5"E
0 references
50°39'10.4"N, 18°22'59.2"E
0 references
50°25'43.0"N, 18°11'6.0"E
0 references
50°23'21.5"N, 18°21'1.8"E
0 references
Projekt odpowiada na potrzeby 45 OWP spoza AO, dot. zwiększenia dostępu do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej, wynikające z problemu słabego dopasowania programów kształc. i wychow. do potrzeb rynku pracy. 3770 dzieci z OWP spoza AO otrzyma wsparcie w zakresie dodatk. zajęć podnosz. kompet. klucz. potrzebne na rynku pracy, a 200 n-li weźmie udział w formach doskonalenia z pedagogiki specj. jak i komp. klucz. Każda rozwijana kompet. w obszarze postaw innowac., kreatyw. i pracy zesp., matem.-przyr., TIK będzie równolegle kształcona z kompet. porozumiewania się w j. angielskim a w 10 OWP dodatkowo w j.niem. w wyniku realizacji programu powszechnej dwujęzyczności. Koncepcja projektu oparta jest na doświadczeniach RZPWE w zakresie współtworzenia założeń programu powszechnej dwujęzyczności w woj. opolskim i opracowania innowacji pedagogicznej i pilotażowej jej realizacji w wybranych OWP z woj. opolskiego, w której dwujęzyczność rozumiana jest szeroko, jako możliwość stwarzania warunków do wrastania dzieci w mechanizm przyswajania języka (na podst.„Budowanie środowiska dwujęzycznego..w przedszkolu”,K.Dąbek, Opole2017) poprzez możliwie najintensywniejszy kontakt z nim w różnorodnych sytuacjach eduk.-wychow. Podczas realiz.proj. dziecko będzie miało możliwość stosowania j. ang. i/lub niem. w sposób powszechny-podczas różnych sytuacji z jakimi spotyka się w przedszkolu, a nie tylko podczas wyodrębnionych zajęć język.,(co jest cechą dwujęzyczności rozumianej w sposób tradycyjny), przy jednoczesnym rozwijaniu komp.klucz. potrzebnych na rynku pracy. Wnioskodawca przeprowadził konsultacje społ. m.in. spotkania z organami prowadz., n-lami w celu przedstawienia koncepcji projektu i otrzymał ich akceptację. Objęcie wsparciem 3770 dzieci, w tym z terenów wiejskich i ze SPE, 200 n-li formami doskonal. z obszaru pedag. specj.i komp. klucz., doposażenie w sprzęt i pomoce potrzebne do realiz. proj. eduk. w kontekście dwujęzyczności,wpłynie na wyższą jakość edukacji w OWP spoza AO. (Polish)
0 references
The project responds to the needs of 45 non-AO GPOs, to increase access to high-quality pre-school education, resulting from the problem of poor matching of education programmes and educators to the needs of the labour market. 3770 children from the PLO outside the AO will receive support in the field of additional activities lifting. competency. key. needed on the labour market, and 200 n-li will take part in forms of improvement in specialist pedagogy as well as comp. key. Each developed competence. in the field of innovative attitudes, creativity and work team, matem.-przyr., ICT will be trained in parallel with the competence of communication in English and in 10 PLP in addition to the implementation of the program of universal bilingualism. The concept of the project is based on the experience of RZPWE in the field of co-creating the principles of universal bilingualism in the Opole Voivodship and the development of pedagogical and pilot innovation in the Opolskie Voivodship in selected Opolskie Voivodeship, in which bilingualism is understood broadly, as an opportunity to create conditions for growing children into the mechanism of assimilation of language (on the basis of “Building a bilingual environment..in kindergarten”, K.Dąbek, Oinpole). During realiz.proj. the child will be able to use j. and/or mute in a common way-during the different situations encountered in kindergarten and not only during the separate language classes (which is a feature of bilingualism understood in a traditional way), while developing the comp. key needed in the labour market. The applicant has consulted the public, inter alia, with meetings with the lead bodies, n-laami in order to present the concept of the project and received their approval. The support of 3770 children, including rural areas and SPE, 200 n-li forms perfect from the area of pedag. specialj.i comp. key., retrofitting equipment and assistance needed to implement. education project in the context of bilingualism, will affect the higher quality of education in the OWP outside the AO. (English)
20 October 2020
0 references
Identifiers
RPOP.09.01.03-16-0003/18
0 references