Knowledge collectors — experience-masters (Q115489)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 17:39, 20 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): The project will target 32 primary and lower secondary schools from general education in the AO area, in the territory of 6 municipalities (Krakowice, Komprachcice, Dabrowa, Prószków, Opole and Op Tarnow Op). Planned support 01.06.2016-30.06.2018. The activities included in min.2200students (1200dz., 1000ch.) and 180teachers (160K, 20M). In more than 50 %, it is applied to schools with the weakest results, with an external impact on the AO. In...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Knowledge collectors — experience-masters
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    3,889,908.46 zloty
    0 references
    933,578.03 Euro
    13 January 2020
    0 references
    4,576,362.9 zloty
    0 references
    1,098,327.10 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 June 2016
    0 references
    30 June 2018
    0 references
    FUNDACJA ROZWOJU DEMOKRACJI LOKALNEJ
    0 references
    Q2520180 (Deleted Item)
    0 references
    0 references

    50°28'28.9"N, 17°58'3.0"E
    0 references

    50°40'43.7"N, 17°55'47.6"E
    0 references

    50°40'59.9"N, 17°44'57.1"E
    0 references

    50°38'8.2"N, 17°49'21.7"E
    0 references

    50°34'43.3"N, 17°52'12.0"E
    0 references

    50°34'49.1"N, 18°4'57.7"E
    0 references
    Projekt zostanie skierowany do 32 szkół podstawowych i gimnazjalnych prowadz. kształcenie ogólne z terenu AO, na terenie 6 gmin (Krapkowice, Komprachcice, Dąbrowa, Prószków, Opole i Tarnów Op). Wsparcie zaplan. na 01.06.2016-30.06.2018. Działaniami zost. objętych min.2200uczniów(1200dz.,1000ch.) i min.180nauczycieli(160K,20M). Proj. w ponad 50% jest skier. do szkół osiągających najsłabsze wyniki z egz. zewn. w skali AO. Osoby zam. na terenach wiejskich stanowią więcej niż 50% UP. Analiza probl. wykazała niepokojące zjawisko związane z brakiem stabilnej syt. zawodowej na rynku pracy szczeg. u osób po zakończeniu edukacji oraz niewystarczające dost. kształcenia do potrzeb lokal. rynku pracy oraz regionalne gosp. Aby odpowiedzieć na zidentyfik. probl. zaplanowano wsparcie mające na celu kształt. komp. klucz. niezb. na rynku pracy oraz właściwe postawy i umiejętności UP. Dane potw.,iż pogłębia się ubożenie rodzin, a dla wielu zapewn. dzieciom dodatk.narzędzi wyrów. lub podnosz. wyniki eduk. jest poza zasięgiem finans. Podejmowane działania mają pomóc w zapobieganiu pogłębiającemu się bezrobociu oraz ubóstwu. Zdiagnozowane potrzeby wskazują na konieczność dodatk. zaj. pozalekc. dla uczniów w zakresie przedm. mat.-przyrod., komp. inf., dor. eduk.-zawod., przedsiębiorczości, wsparcia grup defaworyzowanych i o SPE. W celu uatrakcyjnienia oferty szkół część zaj. zostanie przeprowadz. metodą eksperymentu oraz zostaną zorg. wyjazdy w miejsca edukacji bezpośr. Aby cele projektu były komplementarne należy doposażyć pracownie szkolne i zwiększyć stopień wykorzyst. narzędzi/sprzętu TIK. Wymagane jest wsparcie nauczycieli w dosk. ich wiedzy oraz metod pracy przez warsztaty stacj. i wyjazd., kursy dosk. Proj. zakłada kompleks. wsparcie dostosowane do potrzeb UP i rynku pracy. Zakładane efekty będą miały przełożenie na podn. wyników w egz. zewn. szkół. Otrzymane przez uczniów wsparcie w przyszłości będzie miało przełożenie na rynek pracy, regionalną gosp. oraz społeczność lokalną. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPOP.09.01.02-16-0001/15
    0 references