The new quality of education in the Krasnodar Hill Inclusive Education. (Q120190)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 16:19, 20 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): P will be operated in the district of rop. (44.3 %). The aim is to increase the number of MP through the DIP. 4 IOs with 80 new MP-40 days, and the extension of PI’s education offer. P will allow access to high quality pre-primary education, equal opportunities for education. 180 from the 3-6 age group, from the territory of the municipality of that 90th century, to the inclusion of their individual education and training activities. Tasks: Th...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
The new quality of education in the Krasnodar Hill Inclusive Education.
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    1,019,910.24 zloty
    0 references
    244,778.46 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    1,199,894.4 zloty
    0 references
    287,974.66 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    2 July 2018
    0 references
    end time
    31 July 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    GMINA WIELOPOLE SKRZYŃSKIM
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    summary
    P będzie realizowany w powiecie rop.– sędzisz, w wiejskiej gm. Wielopole Skrz., sklasyfikowanej w grupie 30% gmin z terenu woj. podkarp. o najniższym w skali regionu stopniu upowsz.eduk.przedsz. (44,3%). Celem jest zwiększenie liczby MP poprzez uruchomienie dod. 4 OI oferujących 80 nowych MP-40 dladziew. i rozszerzenie oferty eduk PI. P umożliwi dostęp do wysokiej jakości eduk. przedsz., wyrównywania szans eduk. 180 Dz w wieku 3-6 lat z terenu gminy w tym 90 dziew. poprzez objęcie ich indywidualnym programem zajęć dod. i specjalistycznych. Zadania: Utworzenie 4 integracyjnych oddziałów przedszkolnych przy SP w Brzezinach, Broniszowie, Nawsiu i Gliniku, Rozszerzenie oferty eduk. PI poprzez wdrożenie programu zajęć wyrównujących szanse eduk. w zakresie stwierdzonych deficytów i nabycia kompetencji społeczno-emocjonalnych. Rezultaty: liczba (L) nowo utworzonych MP - 80,L nauczycieli, którzy uzyskali kwalifik. lub nabyli kompet. po opuszczeniu P - 0. Produkty: L Dz objętych dod. zajęciami zwiększającymi ich szanse eduk.180/90 dziew.,L MP dofin. w P 80 - 40 dla dziew., L nauczycieli objętych wsparciem - 0, L osób objetych szkol/doradztwem w zak komp. ICT - 4, L P, w których sfin. koszty racjonalnych usprawnień dla osób z niepełnospr. -1, L podmiotów wykorzystujących tech. inf. komunikacyjnych TIK - 1, PI będzie oferować podst. i specj. program eduk. dostosowany do potrzeb Dz w tym osób niepełnospr. zakup specj.wyposażenia, pomocy dyd. i sprzętu ICT. P jest zgodny z właściwymi politykami i zasadami wspólnotowymi i krajowymi, realizuje założenia polityki horyzontalnej w zakresie wyrównywania szans K i M poprzez stosowanie mechanizmów równościowych. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPPK.09.01.00-18-0030/17
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q120190&oldid=6482371"