Active Early School — Development of pre-school education in Kańczuga (Q120125)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 16:18, 20 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): At present, a place for 150 children is provided in the municipality of Kańczuga in Kańczuga. This does not meet the needs of all parents with regard to the reception of their child in nursery school (for the 2018/2019 school year 13 children were not admitted to kindergarten because there are no vacancies). The demand has been driven over several years in order to raise awareness of early childhood education in early childhood education and i...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Active Early School — Development of pre-school education in Kańczuga
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    148,625.57 zloty
    0 references
    35,670.14 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    174,853.62 zloty
    0 references
    41,964.87 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    1 September 2019
    0 references
    end time
    30 June 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    MIASTO I GMINA KAŃCZUGA
    0 references
    beneficiary
    Q2528091
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    summary
    W chwili obecnej w bazie lokalowej Miejsko-Gminnego Przedszkola w miejscowości Kańczuga zapewnione jest miejsce dla 150 dzieci. Nie zaspokaja to potrzeb wszystkich rodziców w kwestii przyjęcia ich dziecka do przedszkola (na rok szkolny 2018/2019 13 dzieci nie zostało przyjętych do przedszkola z powodu braku wolnych miejsc). Zapotrzebowanie podyktowane jest obserwowanym od kilku lat wzrostem świadomości w zakresie rozumienia rangi wcześnie rozpoczętej edukacji przedszkolnej w wyrównywaniu deficytów rozwojowych i zwiększeniu szansy sukcesów w późniejszych etapach edukacji. W okresie od września 2019 r. do końca czerwca 2020 r. planuje się zorganizowanie zajęć dodatkowych dla 110 dzieci (55dz/55chł) uczęszczających do przedszkola (w tym funkcjonujących w ramach nowopowstałej 12 osobowej grupy): ? zajęcia rozwijające z j. angielskiego (z wykorzystaniem narzędzi i technologii cyfrowych TIK); ? zajęcia z zakresu podstaw programowania; ? zajęcia rozwijające kompetencje matematyczno-przyrodnicze; ? zajęcia z zakresu gimnastyki korekcyjnej. Ponadto w ramach projektu planowane jest: ? zwiększenie liczby miejsc przedszkolnych przez utworzenie nowej 12 osobowej grupy przedszkolnej; ? zakup wyposażenia, pomocy i zapewnienie bieżącego funkcjonowania nowopowstałej grupy przedszkolnej przez 12 m-cy; ? zatrudnienie nauczyciela wychowania przedszkolnego (1 os.) dla nowopowstałej grupy; ? podniesienie kompetencji kadry pedagogicznej poprzez udział nauczycieli w szkoleniach, kursach kwalifikacyjnych (8k/0m); ? wyposażenie przedszkola w nowoczesny sprzęt TIK oraz doposażenie sal w zakresie realizacji zajęć matematyczno-przyrodniczych, językowych oraz z zakresu podstaw programowania. Wszystkie realizowane działania są wynikiem przeprowadzonej przez przedszkole diagnozy i stanowią uzupełnienie prowadzonych działań przez oddział przed rozpoczęciem projektu. Struktura urodzeń z lat 2014-2017 jednoznacznie wskazuje, iż będzie zagwarantowane zapotrzebowanie na nowopowstałe (Polish)
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPPK.09.01.00-18-0013/18
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q120125&oldid=6482167"