VIS and VIS needs (Q110832)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 10:30, 20 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): The purpose of the VIS and the VIS is to strengthen the nursery school quality and to align the educational and development opportunities of the 36Kids. Diagnosis of the needs of children with special needs at the early retirement age. The project will: * adapting the places in pre-school to Turkey’s needs, 2boys (modifications to a dedicated room for disabled children and the playground, to help to help and supplement the offer of specialisat...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
VIS and VIS needs
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    121,830.54 zloty
    0 references
    29,239.33 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    158,252.7 zloty
    0 references
    37,980.65 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    76.98 percent
    0 references
    start time
    1 February 2019
    0 references
    end time
    31 March 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    AKADEMIA MAX KATARZYNA SZCZAWIŃSKA-KAMELSKA
    0 references
    beneficiary
    Q2524302
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    summary
    Projekt VIS a VIS POTRZEBOM ma na celu wzmocnienie jakości przedszkola i wyrównanie szans edukacyjnych i rozwojowych 36dzieci.Zaplanowane działania są wynikową rekomendacji z przeprowadzonej przez organ prowadzący diagnozy własnej pt: Diagnoza potrzeb dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych w wieku przedszk. uczęszcz. do Akademia Przedszkolaka Max w Płocku oraz n-li pracujących w Akademii (02.2018r.). Projekt zakłada: *dostosowanie miejsc w przedszkolu do indywid. potrzeb dzieci z niepełnasprownościami (ON)–2chłopców (modyfikacje przestrzeni-sala dedykowana dlaON i plac zabaw, dotrudnienie n-la wspomagającego i uzupełnienie oferty specjalist.zajęć dodatk. oraz pomocy dydakt. zg.z zapotrzebowaniem wyrównywania deficytów) *wyrównanie szans 34dzieci z deficytami poprzez realizację rozwoju komp.emocjonalno-społecznych w formie zaj.dodatkowych (Zaj. RKES) i stosowanie przez n-li dodatkowych elementów rozwoju motoryki małej u dzieci w codziennej pracy z zakresu arteterapii i terapii ręki, *doskonalenie komp. i kwalifikacji 5n-li celem dostosowania do ind.potrzeb przedszkolaków (studia podyplomowe, szkolenia). Projekt trwał będzie 13 m-cy. W pierwszej kolejności dokonane zostaną niezbędne zakupy i modernizacje, następnie 12 miesięczne wsparcie 36 dzieci,w tym 2ON. W ciągu 13m-cy 5n-li podniesie swoje zawodowe komp. w zakresie pedagogiki specjalnej na wyspecjalizowanych tematycznie szkoleniach i 1 n-l nabędzie kwalifikacje zawodowe na konkretnych studiach podyplomowych. Realizacja projektu przyczyni się do podniesienia jakości edukacji przedszkolnej w Akademii, w szczególności w zakresie dostosowania infrastruktury, wyposażenia i oferty do specj.potrzeb edukacyjnych ON i pozostałych dzieci z nieprawidłowościami w rozwoju. Osiągnięte w projekcie wskaźniki realizacji celów,tak na poziomie produktu, jak i rezultatu pozwolą na podniesie jakości edukacji przedszk oferowanej w Akademii, szcz w kontekście wymagań RozpMEN z6.08.15. Projekt wpisuje się w cel szcz (Polish)
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPMA.10.01.04-14-A603/18
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q110832&oldid=6453660"