Future competences (Q107057)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 17:53, 17 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): OBJECTIVE: Increasing the development opportunities of 470U (286K, 184M), an increase in competences of 73N (60K, 13M) and an increase in the quality of education in schools of 3-7, including through the key areas of key competences. Main results: The number of N those acquired or acquired competence after leaving the programme — 70 students who have acquired a key competence after leaving the programme — 450 L. schools and educational facilit...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Future competences
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    528,035.93 zloty
    0 references
    126,728.62 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    621,218.75 zloty
    0 references
    149,092.5 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    1 July 2017
    0 references
    end time
    30 June 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    GMINA OPOLE LUBELSKIE
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    summary
    CEL: Zwiększenie szans rozwojowych 470U(286K,184M), wzrost kompetencji 73N(60K,13M) oraz wzrost jakości kształcenia w szkołach o nr 3-7, m.in. poprzez zaj. dodatkowe dla U z kompetencji klucz.(jęz. obcych, przedm mat.-przyrodn. i ICT), szkol. dla N oraz doposażenie bazy dydakt. ww. szkół do 30.06.2019r. Główne rezultaty: Liczba N, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu - 70 L. uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu - 450 L. szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych - 3 Grupą docelową jest: A)470U(286K,184M) ze szkół: -SP im. św. M. M. Kolbe w Pusznie Godowskim(poz.419); - SP nr 1 im. Kornela Makusz. w Opolu Lub.(poz.418); - G nr 1 w Opolu Lub.(poz.236); - SP nr 2 im. Oskara Kolberga w Opolu Lub.(poz.416); - G nr 2 im. Oskara Kolb. w Opolu Lub.(poz.235); Są to SZ, które osiąg. najniższe wyniki w WL. Jest to GD, która osiąga wyniki nieadekwatne do swych możliwości- na nią składają się U, którzy: - posiadają deficyty w niektórych obszarach wiedzy (np., jęz. obce ), - którzy są uzdoln. w kierunkach takich jak: mat., ICT , -chcą pozyskiwać wiedzę/umiejętn. w nowych obszarach (np. programowania). B)73N (60K,13M) z ww. szkół. Jest to GD, która wykazuje deficyty wiedzy/kompet. m.in. w zakresie naucz. metodą eksperymentu i innowacji w eduk. Są to os. które nisko oc. swoje kompet. z niektórych obszarów (ICT, pedag.)i chciałyby je podwyższyć. Zadania: 1. Szkolenia dla nauczycieli 2. Kluczowe kompetencje i postawy 3. Doradztwo edukacyjno-zawodowe i wsparcie psychologiczne (Polish)
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPLU.12.02.00-06-0068/16
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q107057&oldid=6437245"