I'm betting on Qualification II (Q103914)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 16:09, 17 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
I'm betting on Qualification II
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    392,598.0 zloty
    0 references
    94,223.52 Euro
    13 January 2020
    0 references
    461,880.0 zloty
    0 references
    110,851.2 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    15 October 2016
    0 references
    14 October 2018
    0 references
    POWIAT PIOTRKOWSKI
    0 references
    0 references
    0 references
    Cel główny projektu: od 15.10.2016 do 14.10.2018 doposażenie pracowni zawodowych dla kierunków TI,THK,TH oraz podniesienie kompetencji zawodowych przez 40 uczniów (23K 13M) i 6 nauczycieli (3K 3M) ZS Wolbórz poprzez udział w zajęciach specjalistycznych i stażach zawodowych w połączeniu z otoczeniem społeczno-gospodarczym WŁ, służących poprawie zdolności do ich zatrudnienia na regionalnym rynku pracy. Zapewni to wysoką jakość kształcenia dzięki doposażeniu warsztatów i pracowni w nowoczesny sprzęt i materiały dydaktyczne oraz doskonalenie zawodowe i podnoszenie kwalifikacji kadry dydaktycznej szkolnictwa zawodowego. Rezultatem działań będzie poprawa efektywności kształcenia zawodowego oraz dostosowanie systemu edukacji zawodowej do potrzeb rynku pracy WŁ. W ramach projektu ZS Wolbórz otrzyma wsparcie w postaci środków trwałych i wyposażenia pracowni zawodowych(dla THK,TI,TH–opis w 4.1.1) i rozwoju kompetencji kluczowych. Realizacja projektu przyczyni się do rozszerzenia zawodowej oferty edukacyjnej w ZS Wolbórz, podniesienia jakości kształcenia zawodowego połączonej z intensywnym systemem zajęć praktycznych, zminimalizowania problemu dostosowania kształcenia zawodowego do zapotrzebowania rynku pracy na wykwalifikowanych pracowników. W ramach projektu wsparcie uzyska 46 BO(30K i 16M), w szczególności poprzez: -odznaki jeździeckie i w powożeniu -kurs kelnersko/barmański -kurs Adobe Photoshop -staże zawod.u pracodawców w regionie -zajęcia pozalekcyjne (j.niemiecki zawodowy, programowanie, multimedia) -studia podyplom./kursy kwalif. dla n-li (Polish)
    0 references
    Main objective of the project: from 15.10.2016 to 14.10.2018, retrofitting of professional workshops for TI,TH,TH and increased professional competences by 40 pupils (23K 13M) and 6 teachers (3K 3M) ZS Wolborz through participation in specialised activities and internships combined with the socio-economic environment of WŁ, which aim to improve their employability in the regional labour market. This will ensure a high quality of education thanks to the retrofitting of workshops and workshops with modern equipment and teaching materials, as well as professional training and upgrading the qualifications of vocational education staff. The result of the measures will be to improve the effectiveness of vocational training and adapt the vocational education system to the needs of the labour market WŁ. As part of the ZS Wolbórz project, it will receive support in the form of fixed assets and equipment for professional workshops (for THK,TI,TH-description in 4.1.1) and development of key competences. The implementation of the project will contribute to the extension of vocational education offer in ZS Wolbórz, to improve the quality of vocational training combined with an intensive system of practical activities, to minimise the problem of adapting vocational training to the demand of the labour market for qualified workers. The project will support 46 BO(30K and 16M), in particular through: —equesting badges and carriage – waiter/barmania course – Adobe Photoshop course – occupation of employers in the region – extracurricular activities (German professional, programming, multimedia) – postgraduate studies/qualified courses for n-li (English)
    17 October 2020
    0 references

    Identifiers

    RPLD.11.03.01-10-0075/16
    0 references