TIFK yes (Q100892)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | TIFK yes |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
352,271.87 zloty
0 references
414,437.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
3 September 2018
0 references
31 August 2020
0 references
GMINA DOBIEGNIEW
0 references
Projekt skierowany jest do uczniów i nauczycieli Szkoły Podstawowej z oddziałami gimnazjalnymi i Liceum Ogólnokształcącego wchodzących w skład Gminnego Zespołu Szkół w Dobiegniewie. Organem prowadzącym tych szkół jest Gmina Dobiegniew, woj. lubuskie. Głównym założeniem projektu jest podniesienie kompetencji korzystania z TIK oraz rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli, a poprzez to zmniejszenie zróżnicowania międzyszkolnego w odniesieniu do osiąganych przez szkoły wyników edukacyjnych. Ważną rolę w realizacji celu głównego odgrywać będzie doposażenie szkół w pomoce dydaktyczne oraz narzędzia TIK niezbędne do realizacji programów nauczania w szkołach, w tym zapewnienie odpowiedniej infrastruktury sieciowo-usługowej, podnoszenie kompetencji cyfrowych N wszystkich przedmiotów, kształtowanie i rozwijanie kompetencji cyfrowych U z uwzględnieniem bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni i wynikających z tego tytułu zagrożeń. (Polish)
0 references
The project is addressed to pupils and teachers of the Primary School with secondary schools and Secondary Schools, which are part of the Municipal School Complex in Dobiegniewo. The governing body of these schools is Dobiegniew Municipality, Lubuskie Voivodeship. The main objective of the project is to increase the competence of using ICT and to develop digital competences of pupils and teachers, thereby reducing the differentiation between schools in terms of educational outcomes achieved by schools. Equipping schools with teaching aids and ICT tools necessary for the implementation of school curricula will play an important role in achieving the main objective, including the provision of adequate network and service infrastructure, raising the digital competence N of all subjects, shaping and developing digital competences U, taking into account security in cyberspace and the resulting risks. (English)
17 October 2020
0 references
Identifiers
RPLB.08.02.01-08-0040/17
0 references