Competence is crucial! (Q99727)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 15:26, 17 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): Project addressed to the students of SPKocko, Koźko, ZS, in Univisuau-Gimnatzajum and Laceum, acting in the territory of the municipality of Unieslav. 225 pupils will be supported (MD. (CH). A number of activities can be used by each pupil. Target 1. Additional activities in order to develop and develop key competences for students with unsatisfactory learning outcomes. Action 1: Key competences (total 1117h). Action 2 Concepts organised outsi...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Competence is crucial!
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    330,659.82 zloty
    0 references
    79,358.36 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    389,011.56 zloty
    0 references
    93,362.77 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    2 November 2017
    0 references
    end time
    30 September 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    GMINA UNISŁAW
    0 references
    beneficiary
    Q2520035 (Deleted Item)
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    summary
    Projekt skierowany do uczniów SP Grzybno, SP Kokocko, ZS w Unisawiu-Gimnazjum i Liceum działających na terenie gminy Unisław. Wsparcie otrzyma 225 uczniów (DZ. CH). Każdy uczeń może skorzystać z kilku zajęć. Zadanie 1. Dodatkowe zajęcia na rzecz kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych dla uczniów osiągających niezadowalające wyniki w nauce. Działanie 1: Zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe (łączna liczba 1117h). Działanie 2 Zajęcia organizowane poza lekcjami/poza szkołą (Łączna liczba 149h) Zadanie 2. Realizacja procesu indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz wsparcia ucznia młodszego. Działanie 1. Wyposażenie/doposażenie szkół w pomoce, sprzęt specjalistyczny, podręczniki. Działanie 2: wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz uczniów młodszych w ramach zajęć specjalistycznych. Działanie 3: Dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Łączna liczba godzin pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami= 326 h Zadanie 3. Realizacja doradztwa edukacyjno-zawodowego związanego z wyborem dalszych kierunków kształcenia i uwzględniającego potrzeby rynku pracy. Łączna liczba 100h. Zadanie 4. Dodatkowe zajęcia oparte na metodzie eksperymentu w zakresie przedmiotów przyrodniczych i matematyki. Łączna liczba 507h. Działanie 1. Wyposażenie/doposażenie pracowni przyrodniczych i/lub matematycznych w sprzęt niezbędny do nauczania eksperymentalnego. Działanie 2. Zajęcia mające na celu kształtowanie i rozwijanie kompetencji uczniów w zakresie przedmiotów matematycznych lub przyrodniczych. Zadanie 5. Podniesienie kompetencji lub kwalifikacji nauczycieli oraz pracowników pedagogicznych- wsparciem zostanie objętych 12N (12K, 0M) (Polish)
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPKP.10.02.02-04-0043/16
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q99727&oldid=6420456"